成莉

作品数：12被引量：28H指数：2
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供职机构：内蒙古大学艺术学院更多>>
发文主题：教学改革蒙古族风格作曲技法教学内容声乐钢琴伴奏更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《北方音乐》《光盘技术》《音乐创作》更多>>
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歌曲《天边》钢琴伴奏的意境创造与演奏分析被引量：1
《北方音乐》2015年第14期23-24,共2页成莉 
在当代的内蒙古,音乐工作者创造了大批脍炙人口的优秀声乐作品,比如：阿拉腾奥勒的《美丽的草原我的家》、李世相的《在草原,听百灵》、乌兰托嘎的《父亲的草原母亲的河》、《天边》等作品广为大众传唱。作为歌曲的重要组成部分,钢琴伴...
关键词：《天边》钢琴伴奏 意境创造 演奏分析 
重视听觉 把握风格——记旅美钢琴家武晓锋博士呼和浩特大师班讲学
《北方音乐》2015年第1期155 159-,159,共2页成莉 
旅美青年钢琴家武晓锋博士被欧洲主流媒体誉为在国际水准上最富盛名的钢琴家之一,2014年8月笔者有幸聆听了他的大师班讲座,收获颇丰,也迫不及待地想要把这种感悟付诸笔端想与同仁们共享,从而更好地激励和引领我们今后努力的方向。
关键词：重视听觉 把握风格 启发想象力 
以职业需求为导向的高校钢琴教学改革刍议被引量：7
《音乐创作》2014年第10期187-189,共3页成莉 
当今一些高校的钢琴教学,盲目沿袭或攀比专业音乐学院的教学模式与教学内容,忽略了现实社会就业压力大、生源基础差、地区文化不发达等特点,同时也忽略了综合性大学音乐专业的培养目标。本文从三个方面探讨了高校在培养目标、教学内容...
关键词：更新培养目标 丰富教学内容 教学形式改革 
蒙古族风格钢琴曲《赛马》创作特色与演奏技法探析
《语文学刊（高等教育版）》2014年第10期79-81,共3页成莉 
莫尔吉胡先生是我国内蒙古作曲家中的代表人物之一,他善于把西方作曲技法和内蒙古本土音乐文化的思维、语言与风格有机地融合起来.本文以他的钢琴曲《赛马》为研究对象,通过对其曲式结构、创作技法、和声、主题、音乐表现等方面的研究,...
关键词：蒙古族风格 钢琴独奏 《赛马》 创作特色 演奏技法 
蒙古族风格钢琴作品创作手法探析——以《清晨》《出猎》为例被引量：1
《内蒙古艺术》2014年第2期11-13,共3页成莉 
在历史的长河中，蒙古族的音乐文化在不断发展、衍变，给我们留下了很多宝贵的遗产。许多的音乐家根据内蒙古地区的现实生活和民间音乐，以其对蒙古族音乐文化的深厚积淀和娴熟的作曲技法，用钢琴音乐这种世界通用的艺术语言加之现代的...
关键词：蒙古族风格 《清晨》 创作手法 钢琴作品 音乐文化 作曲技法 内蒙古地区 民间音乐 
莫尔吉胡钢琴独奏曲《春歌》《山祭》创作特色探析
《内蒙古艺术》2013年第1期19-21,共3页成莉 
正生活在内蒙古自治区的蒙古族以能歌善舞著称,有着与中原地区不同的民族文化。许多的音乐家根据内蒙古地区的现实生活和民间音乐创作,以其对蒙古族音乐文化的深厚积淀和娴熟的作曲技法,用钢琴音乐这种世界通用的艺术语言加之现代的作...
关键词：钢琴独奏曲 莫尔吉胡 春歌 创作特色 蒙古族音乐 作曲技法 音乐创作 西方音乐 艺术语言 八小节 
内蒙古地区声乐钢琴艺术指导专业的现状与思考——以内蒙古大学艺术学院为例被引量：2
《内蒙古艺术》2012年第1期15-17,共3页成莉 
用钢琴伴奏进行演唱、演奏的演出形式,从西方传到中国大约有近一个世纪,走过了被拒绝、遭冷遇、被认同的艰难历程。长期以来,钢琴伴奏一直处于被轻视的陪衬地位,被看成是不具有自身价值的'附属专业'。近年来,很多国家都已经承认声乐钢...
关键词：钢琴艺术 钢琴伴奏 音乐表演专业 演唱、演奏 钢琴基础 作品风格 演出形式 音乐演奏 和声织体 钢琴演奏水平 
谈音乐学科中声乐钢琴艺术指导的价值体现被引量：15
《内蒙古大学艺术学院学报》2011年第1期103-106,共4页成莉 
内蒙古大学青年科学基金2008年科研课题<内蒙古地区声乐钢琴艺术指导现状研究>(项目编号:ND-0843)
声乐钢琴伴奏和声乐演唱是两个独立的表演专业,在各自的领域里分别有各自的专业内容和技巧,必须以伙伴的关系才能共同完成声乐表演艺术。目前存在着钢琴伴奏的教学与表演、培养与需要相脱节并且导致伴奏人才缺乏及质量不高等问题。因此...
关键词：声乐钢琴伴奏 技术扶持 心理扶持 教学内容 
青年钢琴家常桦青城讲学观感
《内蒙古艺术》2010年第2期29-30,共2页成莉 
去年的盛夏,我们怀着喜悦激动的心情在呼和浩特市迎来了'天籁草原'——内蒙古大学艺术学院第二届音乐节。本次音乐节从7月13日至7月24日结束。
关键词：钢琴教育 斯克里亚宾 伴奏音型 拉赫玛尼诺夫 演奏风格 练琴 层次感 曲式结构 触键 中央音乐学院 
高师钢琴即兴伴奏课程的定位性思考被引量：1
《语文学刊（基础教育版）》2007年第S2期160-161,共2页成莉 
本文从钢琴即兴伴奏教学实践出发,全面分析其现状及改革措施,提出应与钢琴演奏、和声、视谱、舞台艺术实践等课程的教学"互相渗透、融合、贯通",这对于教学实践有一定的现实意义。
关键词：钢琴即兴伴奏 教学改革 融合 贯通 
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