房杉

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供职机构:广东机电职业技术学院更多>>
发文主题:产品设计饭盒水壶易用性椅子更多>>
发文领域:一般工业技术艺术文化科学交通运输工程更多>>
发文期刊:《商业文化》《美化生活》《品牌(理论月刊)》《美术教育研究》更多>>
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流动式分层教学探索与实践——以产品效果图渲染技术课程为例
《美术教育研究》2023年第20期140-143,共4页房杉 
广东机电职业技术学院校级课题(YJYB20220032);广东省教育厅教育教学改革类项目(GDJG2021063);广东省普通高效青年创新人才类项目(2018GWQNCX025)。
在高职产品效果图渲染技术课程教学过程中,由于学生个性化差异的存在,教师需要针对性地采用不同难度的教学案例。流动式分层教学是一种能够灵活满足学生个性化学习需求的教学方式。因此,该文针对产品效果图渲染技术课程,使用流动式分层...
关键词:分层教学 工业设计 教学改革 效果图渲染 
房杉设计作品欣赏
《美化生活》2022年第27期1-1,共1页房杉 
房杉作品——产品设计
《美与时代(城市)》2019年第2期128-128,共1页房杉 
关键词:产品设计 
产品设计作品
《艺术品鉴》2019年第1Z期368-368,共1页房杉 
关键词:作品 产品设计 
高职院校网站可用性研究
《品牌(理论月刊)》2014年第8期24-24,共1页房杉 
广东机电职业技术学院校级科研课题:<高职类高校网站版式设计与可用性研究>研究成果
通过对高职院校网站的用户进行分析,针对用户不同分类来进行高职网站的易用性研究,总结出高职院校网站设计应遵循的规律。
关键词:易用性 可用性 网站高校 网站高职 网站用户体验 
中国本土动画角色创作思路
《商业文化》2012年第A03期301-301,共1页房杉 
动画是一种特殊的艺术形式,它的角色题材非常广泛,本文以角色设计的本土化为主,探讨动画的角色设计创作思路。
关键词:动画角色 动画产业 民族化 角色设计 
高职动画专业行动导向教学法与导师制工作室教学法的比较探析
《商业文化》2012年第4X期210-210,共1页房杉 
行动导向教学法是一种先进的以最终目的结果为导向的教学方法,在高职高专的教学过程中普遍运用,而导师制工作室又是艺术类专业较为流行的师徒关系教学法。二者都是以实践为目的的教学法,两者有很多联系,也有一些区别。本文对两者进行了...
关键词:行动导向教学法 导师制工作室 教学方法 动画教学 高职教学 
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