所建国

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基于“赛训创”协同高职校双创教师能力提升对策被引量：1
《大众科学》2024年第1期83-85,共3页所建国 周春辉 陈家宝 
2021年度潍坊市软科学研究计划项目““互联网+”视阈下高职院校创业导师培育策略研究”(项目编号:2021RKX064)。
随着国家对创新创业的重视和扶持,双创教育在高等教育中的地位日益凸显。高职院校作为培养技术技能型人才的重要基地,其双创教育水平直接关系到国家创新驱动发展战略的实施。“赛训创”是一种以竞赛、培训和创新创业实践为主要手段的能...
关键词：高职院校 “ 赛训创” 高职校双创教师 能力提升 
产教融合背景下高职学生教育管理的特点、困境及路径探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第8期133-136,共4页王静 所建国 毕研博 刘莹 陈美均 
由于高职学生教育管理工作中普遍存在校企管理理念不同、学生与学徒的身份转变难度高、双师型教师队伍建设不足、教育管理方式不灵活、教育管理主体未形成合力等方面的问题,需要高职院校积极与企业寻求合作,共同探索学生教育管理发展的...
关键词：产教融合 高职学生 教育管理 特点 困境 
政府在产学研协调机制中的角色定位思考
《中国成人教育》2009年第23期15-16,共2页所建国 
产学研结合是创新型国家的重要支撑,也是提升国家产业技术能力的根本途径。在实施产学研结合过程中,各级政府起到了决定性的作用,特别是中央和省级政府。可以说,中央政府的态度、引导、政策等决定着产学研结合的发展成效。
关键词：产学研合作 协调机制 高职教育 政府定位 
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