曾贵平

作品数：9被引量：18H指数：2
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供职机构：合肥学院更多>>
发文主题：光谱性能TI纳米粉体Y2O3荧光粉更多>>
发文领域：理学机械工程文化科学电子电信更多>>
发文期刊：《广东化工》《量子电子学报》《物理通报》《内蒙古石油化工》更多>>
所获基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
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光纤通讯演示实验仪的制备及应用
《通化师范学院学报》2021年第4期58-62,共5页刘慧 边健 丰远 谢瑜 曾贵平 
安徽省教育厅质量工程项目(2018jyxm0377);合肥学院教研项目(2017jyxm013,2018hfsxzx03,2019hfjyxm69)。
为了让本科生对光通信具有较清晰的认识,对大学物理实验教学中光通信的相关问题进行了研究.利用TDA2822M功放集成模块及外围元件制备了一台光纤通讯演示实验仪.设计光纤通讯演示实验仪的发射端和接收端,结合小型收录机,完成了光纤通讯...
关键词：光纤通讯 演示实验仪 大学物理 
应用惠更斯原理探索“新工科”中的大学物理教学改革被引量：1
《合肥学院学报（综合版）》2020年第2期128-130,共3页熊伟 陈姣姣 方保龙 陈锋 曾贵平 
国家自然科学青年基金项目(11804074);安徽省高等学校自然科学研究项目(KJ2016SD49);合肥学院学科建设项目(2016dtr02,2018xs03);合肥学院人才发展基金(18-19RC60,14RC13);合肥学院教学研究项目(2012jyxm50,2017jyzd002,2018hfjyxm55)资助;安徽省教育厅质量工程项目(2016jyxm0864)。
以惠更斯原理为例,总结探索"新工科"背景下,将基础物理理论在工程技术中应用融入大学物理教学过程,让学生对基础物理知识与工程技术的结合具有直观的认识,提高利用基础知识创新的能力。
关键词：惠更斯原理 物理教学 相控阵雷达 
由线连接的两体运动问题
《物理通报》2019年第6期17-19,共3页曾贵平 方保龙 
合肥学院教学研究项目,项目编号:2017jyzd002,2018hfjyxm55
光滑的水平板开有光滑小孔,用细线穿过小孔将置于水平面上做匀速圆周运动的物体与下垂物体连接.当下垂物体挂上另一物体后,体系将如何运动,通过两种方法对此体系的运动问题进行了解答.可以确定,下垂物体挂上质量适当的物体后,下垂的物...
关键词：圆周运动 角动量守恒 机械能守恒 
纳米粉体Y_2O_3:Ti^(3+),Eu^(3+)的光谱性能被引量：1
《量子电子学报》2011年第2期147-151,共5页曾贵平 姚李 董强 鲍巍涛 
采用共沉淀法在氮氢气氛中制备出Y_2O_3:Ti^(3+),Eu^(3+)纳米粉体,测量了它的XRD、激发与发射光谱,观测了形貌。通过与Y_2O_3:Ti^(3+)纳米粉体的光谱比较分析,发现Y_2O_3中的Ti^(3+)至Eu^(3+)存在能量传递,以致紫外至蓝光区域的光,均能...
关键词：材料 荧光粉 纳米粉体 Y2O3:Ti^3+ Eu^3+ 
新型白光LED荧光粉Y_2O_3:Ti^(3+)的光谱性能被引量：3
《量子电子学报》2010年第6期655-660,共6页曾贵平 姚李 董强 邓赞红 鲍巍涛 
采用共沉淀法,在不同的烧结气氛下制备了Y_2O_3:Ti^(3+)粉体,测量了它们的激发、发射光谱以及XRD光谱,观测了形貌。在紫外光激发下,微晶Y_2O_3:Ti^(3+)在439 nm附近有较强的发射带,而纳米Y_2O_3:Ti^(3+)在400～500 nm范围内出现了强的...
关键词：材料 Y2O3:Ti^3+ 纳米粉体 白光LED 荧光粉 
掺Ti^(3+)的Y_2O_3微晶粉体的光谱性能被引量：2
《人工晶体学报》2010年第B06期139-144,共6页曾贵平 董强 姚李 张庆礼 邓赞红 李冬青 宁凯杰 
为寻找新型可调谐激光介质,采用共沉淀法制备出了Ti3+∶Y2O3微晶粉体,其晶相、晶粒尺寸与成分通过XRD、TEM与XPS方法进行了表征。测量了粉体的激发谱、发射谱以及荧光寿命。提出了Ti3+的一个三能级系统-2T2、2E与E(Ti3+的局域化激子能...
关键词：共沉淀法 可调谐激光介质 掺钛氧化钇 
纳米粉体Y_2O_3:Ti^(3+),Pr^(3+)的光谱性能
《广东化工》2010年第7期41-43,共3页曾贵平 姚李 董强 鲍巍涛 
采用共沉淀法在氮氢气氛中制备出Y2O3:Ti3+,Pr3+纳米粉体,通过XRD、TEM方法确认了它的晶相与晶粒尺寸,测量了它的激发与发射谱,并与Y2O3:Ti3+纳米粉体的光谱进行了比较。结果显示:共掺Pr3+仅在281nm处产生了激发峰,而在蓝绿光区没有产...
关键词：Y2O3:Ti^3+ Y2O3:Ti^3+ Pr^3+ 纳米粉体 自光LED 荧光粉 
大学物理教学在应用型院校的变革被引量：12
《高教论坛》2009年第9期20-22,共3页曾贵平 闫继红 刘叶红 
"十一五"国家课题"我国高校应用型人才培养模式研究"的子课题;课题编号FIB070335-A3-03
探讨在应用型院校的非物理专业开展大学物理教学,应注意学习西方应用型科技大学教育的长处,变革大学物理教学的理念与方法,明确服务于专业人才培养的观念来从事大学物理的教学工作,真正为学生的专业学习提供需要的物理知识。
关键词：应用型 物理教学 服务型教学 
Ti^(3+)掺杂Y_2O_3纳米粉体合成及荧光
《内蒙古石油化工》2008年第6期3-4,共2页姚李 董强 曾贵平 钱家盛 
安徽省教育厅基金项目(2005KJ138)资助
本实验以硝酸钇、三氯化钛和碳酸铵为原料,用共沉淀法制备出掺钛的氧化钇纳米粉体。前驱体在1100℃煅烧4h得到产品,经过XRD和FE-SEM测试,其平均直径约为60~90nm,掺Ti的Y2O3粉体在439nm处具有强荧光性。
关键词：氧化钇 三氯化钛 荧光 
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