李界华

作品数：7被引量：33H指数：3
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供职机构：湖南城建职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校教学效果电子电工教学改革电工电子更多>>
发文领域：电气工程电子电信文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《科教导刊（电子版）》《湖南科技大学学报（自然科学版）》《中国成人教育》《机电信息》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金湖南省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
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基于正交试验的永磁有刷直流微电机齿槽转矩波动的稳健设计被引量：1
《湖南科技大学学报（自然科学版）》2015年第3期26-30,共5页胡佳 文泽军 张用万 李界华 
国家自然科学基金资助项目(51075141);湖南省教育厅科学研究一般项目(11C0237)
针对齿槽转矩波动影响电机控制精度的问题,提出了基于正交试验的永磁直流微电机齿槽转矩稳健设计方法.以永磁有刷直流微电机为对象,建立基于有限元软件ANSYS的电机二维静态磁场分析模型.将电机齿槽转矩波动幅度作为望小特性,考虑齿楔角...
关键词：永磁直流微电机 正交试验 稳健设计 望小特性 
考虑磁钢磁化方式的永磁电机空载气隙磁场性能分析被引量：5
《湘潭大学自然科学学报》2015年第3期35-42,共8页李界华 胡佳 文泽军 
湖南省教育厅科学研究项目(11C0237)
针对磁钢磁化方式影响永磁电机空载气隙磁场性能的问题,建立了永磁电机空载气隙磁场的解析模型.通过对磁钢的两种充磁方式的分析,即径向充磁和两段式Halbach充磁,获得了永磁电机空载气隙磁密径向分量和切向分量的计算方法.选用一台1极1...
关键词：磁化方式 解析模型 两段式Halbach充磁 空载气隙磁场 径向磁密畸变率 
高职《电工电子学》课程探究式教学的实践被引量：1
《科教导刊（电子版）》2014年第21期41-41,共1页李界华 
本文结合高职学生现状和《电工电子学》课程特点，就实施探究式教学展开讨论，这对激发学生的学习兴趣，增强学生学好电工电子技术的信心，培养学生的分析问题、解决问题以及实践动手能力具有重要作用。
关键词：高职 电子电工学 课程 探究式教学 
提高电子电工教学效果有效途径的探讨被引量：15
《机电信息》2010年第12期147-147,共1页李界华 
电子电工教学,由于课程内容具有综合性、应用性、实践性的特点,给职业教学带来了一定的难度,如何提高电子电工教学效果成了职业教育的重点和难点。在总结以往电子电工教学中的经验的基础上,根据现代教学模式的特点,提出几点提高电子电...
关键词：电子电工 教学效果 能力培养 创新 
EDA在高职院校电子技术实践课程中的应用被引量：1
《价值工程》2010年第14期181-182,共2页李界华 
随着电子信息技术的飞速发展,它为高职院校电子技术的教学和实践创造了条件,其中最为突出的案例就是EDA技术在电子技术实践课程中的应用。实践表明:EDA技术应用于教学中,能有助于教学目标的实现,有利于学生对现代电子系统设计技术的掌握...
关键词：EDA 电子技术 电路系统 教学实践 
高职院校电工电子试验教学改革与实践被引量：7
《中国成人教育》2010年第2期146-147,共2页李界华 
本文对工科类高职院校电工电子实验教学的现状进行了分析,剖析了电工电子实验教学上存在的诸多不足,并结合当前知识更新和就业形势的需要,提出几点改革实验教学的具体措施。
关键词：电工电子 实验教学 教学改革 
基于偏差传递的多工位装配过程质量评估模型被引量：3
《长沙理工大学学报（自然科学版）》2009年第4期64-68,共5页李界华 文泽军 杨书仪 朱正强 
湖南省自然科学基金重点资助项目(09JJ3093)
针对多工位装配系统中尺寸偏差传递的特点,建立了一种新的装配过程质量评估模型.首先分析了多工位装配系统的偏差源,研究了多工位装配尺寸偏差传递关系,构建了偏差流传递的状态方程.然后从过程系统本身寻找影响偏差传递和累积的特征参...
关键词：装配质量 评估模型 偏差传递 装配偏差指数 
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