李秋虹

作品数:11被引量:5H指数:1
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发文主题:建筑材料建筑工程施工技术常温6063铝合金更多>>
发文领域:建筑科学文化科学金属学及工艺轻工技术与工程更多>>
发文期刊:《地产》《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》《报刊荟萃(下)》《区域治理》更多>>
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凸榫在重力式挡土墙稳定性设计中的应用研究
《新材料·新装饰》2023年第11期11-14,102,共5页张勇 李秋虹 罗忠燕 谭炜 
为探究凸榫对挡土墙稳定性的影响,结合文献资料总结挡土墙抗滑凸榫的作用机理和挡土墙的稳定性验算方法,以四川某地边坡重力式挡墙为例,对不同工况建立数值模型,进行数值分析,结果表明:设置凸榫可以明显提高重力式挡土墙抗滑稳定性,但...
关键词:凸榫 挡土墙 稳定性 数值分析 
刚性挡土墙三维被动滑裂面确定及土压力数值计算研究
《新材料·新装饰》2023年第9期1-4,共4页张勇 罗忠燕 李秋虹 程代兵 
为了确定挡土墙后三维被动滑裂面空间形态和刚性挡土墙土压力,文章从基本架设、计算方案及参数、判别依据等多个方面入手,完成对数值模型的建立。之后从挡土墙上三维被动土压力计算、挡土墙三维被动土压力合力作用点、验证分析三个方面...
关键词:刚性挡土墙 滑裂面 被动土压力 数值模拟 
建设现代化区域中心城市——推动南充高质量发展的策略研究
《地产》2023年第5期13-16,共4页张勇 李秋虹 罗忠燕 程代兵 
南充又称“果城”、“绸都”,是成渝经济圈中心城市之一、川东北城市群重要节点城市。作为四川省第二人口大市的南充,经济社会发展底蕴深厚、区位优势明显、综合实力靠前,具备现代化建设区域中心城市的优势,但也受到多种风险的挑战。因...
教育信息化推进职业教育创新发展——促进高技能人才培养的范式研究被引量:1
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第7期149-151,共3页张勇 罗忠燕 李秋虹 程代兵 唐辉 
2022年南充职业技术学院院级立项研究课题,课题编号:RWB2221,课题主持人:张勇。
在“互联网+教育”的今天,随着信息技术的发展,职业院校的教学变得更加多元,让知识信息动起来、活起来,才能更深入人心,进一步推进职业教育创新发展,促进高技能人才的培养,为国家输送更多更优秀的高级技术技能型人才。然而,如何才能让...
关键词:教育信息化 职业教育 人才培养 
基于RS与GIS的南充市顺庆区城市绿地景观格局研究
《区域治理》2021年第30期26-27,共2页张利 刘波 王萃 李秋虹 阙瑜 
南充市社会科学界联合会科研项目(NC2019B084)
城市绿地的空间布局是否合理将影响着城市居民的生活水平,本文以南充市顺庆区为例,利用RS和GIS技术,结合Frags-tas景观分析软件,选取部分景观指数,分析了顺庆区2014年、2017年和2020年三个时期的城市绿地变化情况,总体上顺庆区对城市绿...
关键词:城市绿地 空间格局 顺庆 
建筑用常温6063铝合金纵向拉伸研究被引量:3
《兵器材料科学与工程》2020年第3期70-74,共5页李秋虹 
四川省教育厅课题项目(17SB0212)。
以Al-Mg-Si系6063铝合金(T5)为研究对象,用万能试验机在温度为24℃下进行6063铝合金纵向拉伸试验,用扫描电镜进行断口形貌分析。结果表明:不同纵向拉伸角度试样最小截面上正应力与剪应力分布不同,0°及30°纵向拉伸正应力较大,剪应力几...
关键词:6063铝合金 建筑材料 纵向拉伸 
热处理温度对新型建筑钢管性能的影响被引量:1
《热加工工艺》2018年第12期176-178,182,共4页李秋虹 
四川省教育厅基金课题(14SB0409)
采用不同工艺对添加适量合金元素Cr和Sr的Q345-0.5Sr0.3Cr新型建筑钢管进行了热处理,并进行了中性盐雾腐蚀试验和抗高温氧化性能试验,测试和分析了钢管的耐腐蚀性能和抗高温氧化性能。结果表明:随着热处理温度升高,钢管试样的平均质量...
关键词:热处理温度 新型建筑钢管 耐腐蚀性能 抗高温氧化性能 
建筑工程施工中深基坑支护的施工技术探讨
《报刊荟萃(下)》2018年第5期218-218,共1页李秋虹 
随着建筑楼层、规模等方面的增加,对深基坑支护施工技术的应用逐渐增多,深基坑支护施工技术不仅与建筑工程质量具有较大关联,同时对建筑使用年限具有较大影响.本文对建筑工程中深基坑支护的施工技术进行具体分析,希望为建筑工程施工等...
关键词:建筑工程 施工 深基坑支护 施工技术 
建筑工程中框架剪力墙结构工程施工技术研究
《报刊荟萃(下)》2018年第4期193-193,共1页李秋虹 
框架剪力墙结构具有强度和稳定性较好的特点,在建筑工程中得到广泛应用,本文对某建筑工程进行简析,之后以其为例对框架剪力墙结构施工技术进行阐述。
关键词:建筑工程 框架剪力墙结构工程 施工技术 分析 
土建类高职教育“翻转课堂”初探
《报刊荟萃(下)》2018年第3期231-231,共1页李秋虹 王芳 韩勇瑞 
翻转课堂教学模式在较大程度上改善了传统教学模式当中的较多固定模式,要求学生按照自身能力完成各项学习,并且能够在课堂上与教师进行积极沟通,主要包括运用知识,解惑答疑等,能够提升土建类教学效果。本文主要介绍了翻转课堂模式...
关键词:土建类 高职教育 翻转课堂 教学模式 
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