王健康

作品数：3被引量：5H指数：1
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供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：教学风险教学保险职业资源整合《学记》更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《教育史研究辑刊》《保险研究》更多>>
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《学记》群育思想及其现实意义
《教育史研究辑刊》2009年第4期25-28,共4页王健康 杨云萍 
最早的教学论专著《学记》的群育思想有鲜明特色，其内容主要体现于学生在学校的社会化过程中如何与人和睦相处，以达到修业进德的目的。其重视“师生交往”和“生生交往”的群育思想独具价值，在强调“学会做人”的新一轮基础教育课程...
关键词：《学记》 群育思想 师生交往 生生交往 现实意义 
论保险职业教育的功能定位及资源整合被引量：1
《保险研究》2007年第10期73-75,共3页王健康 吴金文 
保险职业教育应以培养营销人才为主、技术人才为辅,确立其直接的、现实的培养目标,它能为保险从业人员提供大量有价值的培训服务,它有利于促进保险业人力资本管理及开发系统化、规范化,它通过使大量无职业者有业,并为社会主义和谐社会...
关键词：保险职业教育 功能定位 资源整合 
教学风险初探被引量：4
《湖南第一师范学报》2006年第4期18-20,共3页王健康 
20世纪50年代以来,随着风险管理这一新兴管理学科的迅猛发展,其走入教学范畴是自然而然的事情。教学风险是指教学的实际结果与预期结果间的偏差。导致或加剧教学的实际结果与其预期结果之间的偏差的原因或条件,被称为教学风险的风险因...
关键词：教学风险 分类 识别 分析 应对 
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