王军强

作品数:8被引量:16H指数:2
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发文领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊:《中国医学创新》《人力资源管理》《现代职业教育》《教育教学论坛》更多>>
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新时代微信平台在高校思想政治教育中的创新研究被引量:4
《教育教学论坛》2020年第35期56-57,共2页苏娜娜 鞠楠楠 朱默里 王军强 
2017年山东中医药大教育教学研究课题(思想政治教育专项课题)“新媒体互动教育平台在高校思政教育中的实践研究——以学生工作处微信公众号为例”(ZYSZ2017002);山东中医药大学研究阐释党的十九大精神专项课题“新媒体互动教育平台在高校思政教育中的实践研究——以学生工作处微信公众号为例”(SJD2017013);山东省社会科学规划研究专项课题“构建高校校园安全防控生态系统研究”(18CSZJ51);山东中医药大学辅导员工作研究课题“自媒体时代大学生网络道德失范行为形成机理与引导策略”(XS2019015)。
微信公众平台作为新媒体时代的重要标志。本文以某大学在校生为例,对微信公众平台在大学生群体中的使用情况进行深入调研,分析微信公众平台在学生思想政治教育中的特性,进一步探究如何提升其在高校思想政治教育中的创新性路径。
关键词:微信 微信公众号 高校思想政治教育 
微媒体语境下高校思想政治教育工作创新与实践被引量:1
《山东广播电视大学学报》2016年第3期75-77,共3页苏娜娜 王军强 
微媒体给大学生学习、生活带来诸多便利,也给高校思想政治教育工作带来机遇与挑战。微媒体时代大学生的思想行为呈现出新的特点,高校思想政治教育必须创新思维,探索新的模式,主动出击,用先进文化占领微媒体阵地,充分利用微媒体开展思想...
关键词:微媒体 大学生 思想政治教育 
依托专业兴趣小组促进高校创新创业人才培养的研究——以山东中医药大学理工学院“互联创盟”创业团队为例被引量:2
《人力资源管理》2016年第9期184-185,共2页苏娜娜 刘杰 孙静 王军强 
山东中医药大学2014年实验教学改革课题实验教研(2014)76号
高校创新创业人才的培养是我国发展进程中的目标之一,对这一目标的实现要立足实情,依据各高校自身特色,革故鼎新。依托专业兴趣小组促进高校创新创业人才培养便是一条新途径。本文从考察专业兴趣小组的成立与发展入手,探析专业兴趣小组...
关键词:专业兴趣小组 创新创业 人才培养 
有留守经历大学新生的心理健康状况调研与对策被引量:8
《中国医学创新》2016年第6期73-76,共4页苏娜娜 王军强 黄海量 
2015年山东省学生资助工作研究项目(2015A002);山东中医药大学2014年度校级专业与课程课题(ZY2014115)
目的:调查分析有留守经历的大学生的心理健康状况,设计对策方案,为有留守经历大学生的心理健康教育和咨询提供有针对性思路和方法。方法:采用症状自评量表(SCL-90量表)对S大学2011~2014级学生进行抽样问卷调查。结果:有留守经历组S...
关键词:留守经历 大学生 SCL-90 
家庭经济困难新生心理健康状况调查与对策
《现代职业教育》2016年第1期47-49,共3页吕征 苏娜娜 王军强 
2015年山东省学生资助工作研究项目(项目编号:2015A002);山东中医药大学2014年度校级专业与课程课题(课题编号:ZY2014115)研究成果
目的:调查分析家庭经济困难大学新生心理健康状况,设计对策方案,为家庭经济困难学生的心理健康教育提供有针对性的思路和做法。方法:采用症状自评(SCL-90)量表对S校2012-2014级学生进行抽样问卷调查。结果:1家庭经济困难大学生心...
关键词:心理健康 家庭经济困难 SCL-90 
以立德树人为根本 构建高校辅导员德育价值观
《教育教学论坛》2015年第18期19-20,共2页苏娜娜 吕征 王军强 
高校要完成好立德树人的根本任务,首先要进一步提升辅导员的职业素养,将立德树人作为终极职业理想和追求,加强专业化、职业化建设,坚定职业信念,积极培育和践行社会主义核心价值观,爱岗敬业、以学生为本、公平公正、改革创新,构建德育...
关键词:社会主义核心价值观 培育 辅导员 职业素养 
高校家庭经济困难新生心理问题探析与干预被引量:1
《山东广播电视大学学报》2012年第3期49-50,共2页王军强 苏娜娜 
近年来,家庭经济困难学生问题己成为我国高等教育发展中的热点,尤其是家庭经济困难学生的心理问题引起了社会的广泛关注。大学新生中的家庭经济困难学生作为弱势群体,在承受家庭经济困难的同时,比一般条件下的大学新生,承担了更重的心...
关键词:新生 家庭经济困难 心理问题 
中医学生创新素质探析及重塑
《中国医学创新》2009年第25期176-177,共2页苏娜娜 王军强 
创新型医学人才已成为社会对医学人才的首要选择,中医院校是培养高素质中医人才的基地,应顺应时代发展的需求,转变传统教育观念,树立创新教育理念,采取一系列措施培养中医学生的创新素质。
关键词:中医 创新 培养 
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