留守经历

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留守经历对中等职业学校学生心理健康影响的倾向匹配得分分析
《中国学校卫生》2025年第3期353-357,共5页周全湘 佘福强 万雁 何学华 杨敬源 曹显明 许向阳 
2019年贵州省教育科学规划课题(2019C040);2020年贵州省教育科学规划课题(2020C008);民族地区健康乡村建设科研创新团队项目(QNYZ2024005)。
目的了解留守经历对中等职业学校(以下简称“中职”)学生心理健康的影响,以期为中职学生心理健康教育提供理论依据。方法2019年9—12月,采用多阶段整群随机抽样方法,在黔南地区都匀市、贵定县和平塘县共抽取3401名中职学生,采用自行设...
关键词：精神卫生 倾向评分分配 回归分析 学生 
童年的阴影:留守儿童抑郁的现状与出路
《科学之友》2025年第3期67-68,共2页方迪 
留守儿童问题就像一块沉重的石头,压在我们心头。留守儿童常常缺少父母的关爱和陪伴,虽然祖父母等监护人会给予他们物质上的照顾,但在心理支持方面却相对不足,所以抑郁症在留守儿童中并不少见。当然,也有一些家长意识到了留守带来的负...
关键词：留守经历 留守儿童 现状与出路 监护人 父母的关爱 儿童抑郁 抑郁症 负面影响 
留守经历与大学生人力资本积累:基于高等教育分流的异质性分析
《山东青年政治学院学报》2025年第1期35-44,共10页张振宇 王清华 
国家社科基金青年项目“新时代我国家庭教育投入状况及对儿童发展的影响研究”(21CSH080);山东省社会科学规划高校思想政治教育研究专项“‘大思政格局’视阈下高校大学生价值观念与行为模式追踪实证研究”(21CSZJ01)。
以高等教育分流为研究视角,采用中国大学生追踪调查数据,运用序次logistic模型和二分logistic模型系统分析了留守经历对大学生人力资本积累的影响。分析发现,留守经历对大学生人力资本的积累具有显著影响,不同留守起始阶段对大学生人力...
关键词：大学生 留守经历 留守起始阶段 人力资本 高等教育分流 
中职学生心理弹性的裂变与聚升——基于有无留守经历的比较研究
《职业技术教育》2025年第5期50-56,共7页余习德 杜文明 黄小萍 梁红英 伍红梅 
广东省2023年度教育科学规划课题(德育专项)“生活德育视角下‘明德强能’校本德育课程体系的构建与实施研究一一以深圳市龙岗区第二职业技术学校为例”(2023JKDY100),主持人:杜文明。
心理弹性作为积极心理品质,对中职生应对身份认同、留守经历及学业压力至关重要。通过问卷调查分析广东省6所中职学校1856名学生的心理弹性及影响因素,并从“整体”与“比较”的视野解析。整体层面:第一,男生、城镇籍、无留守、住校及...
关键词：中职学生 心理弹性 留守经历 潜在剖面 
中文版简式认知情绪调节问卷的结构验证及测量等值性被引量：1
《中国临床心理学杂志》2025年第1期124-129,共6页杨红君 吴瑛 凌辉 
湖南省教育科学“十四五”规划课题“校家社协同视域下农村留守儿童自立行为培养的路径研究”(课题编号:XJK24AJD025)。
目的:对中文版简式认知情绪调节问卷(CERQ-S)进行结构验证,并在留守经历和非留守经历大学生间进行测量等值性检验。方法:采用CERQ-S对889名大学生进行测量。结果:验证性因素分析结果显示,CERQ-S的9因素结构模型拟合良好;多群组验证性因...
关键词：认知情绪调节 结构验证 测量等值 留守经历 
隔代教养对留守儿童心理健康和社会适应性的影响
《人民论坛》2025年第2期79-83,共5页刘志军 
严格意义上的留守儿童大多处于隔代监护状态。无论为单亲教养还是隔代教养,留守儿童都面临某些方面的发展挑战,其中又以心理健康与社会适应方面的挑战最为突出。隔代教养下的留守儿童同时面对亲子隔离与隔代亲合的正负面影响,其发展结...
关键词：留守儿童 隔代教养 心理健康 社会适应 留守经历 祖辈监护 
留守经历与学业成就内在关系的争论与反思
《中北大学学报（社会科学版）》2024年第6期69-79,共11页刘志军 
国家自然科学基金面上项目:留守经历的长期影响、作用机制与对策研究(71774138);浙江省之江青年项目:留守经历的时间效应研究(18ZJQN01YB)。
童年期的留守经历究竟对学业成就有着怎样的影响,学界尚无普遍共识。国内外已有的实证研究关注了何种留守、何人留守、何时留守、何处留守等的差异性作用,但具体结论却存在巨大分歧。这种分歧除了数据可靠性、方法适切性、标准主观性等...
关键词：留守经历 学业成就 留守儿童 儿童发展 综合分析模型 
高职院校留守经历学生家庭亲密度及其心理帮扶对策分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第12期231-234,共4页张园园 
随着我国城市化进程的推进,大量农村劳动力向城市迁移,导致留守儿童数量不断增加。留守儿童在成长过程中经历了与父母长期分离的情况,当其进入高职院校后,其家庭亲密度状况及其对心理的影响成为亟待解决的问题。在此背景下,本文通过对...
关键词：高职院校 留守经历 家庭亲密度 心理帮扶 
团体辅导对留守经历学生心理健康干预的Meta分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第10期0001-0005,共5页张怡 
南充市社会科学研究“十三五”规划项目“基于Meta分析的团体辅导对留守经历学生心理健康干预的研究”(编号:2020B249)。
了解团体辅导对有留经历学生心理健康干预的情况,为更好地面向学生开展更有针对性的心理健康教育提供理论依据。检索相关文献,进行Meta分析。检索后共获得754篇文献,经筛选后纳入17篇文献,累计取得团体心理辅导干预样本量1897个;Meta分...
关键词：团体辅导 心理健康 留守经历 中国学生 META分析 
中学生校园欺凌与睡眠质量:社交焦虑的中介作用及留守经历的调节作用
《心理研究》2024年第5期461-469,共9页吴家钰 张珊珊 刘致宏 
辽宁省社会科学规划基金重点项目(L19AGL004)。
采用中学生校园欺凌问卷、社交焦虑量表及匹兹堡睡眠质量指数量表对758名中学生进行问卷调查,探讨社交焦虑在中学生校园欺凌与睡眠质量关系中的中介作用及留守经历的调节作用。结果发现:(1)传统/网络欺凌能显著正向预测睡眠质量;(2)社...
关键词：传统欺凌 网络欺凌 社交焦虑 睡眠质量 留守经历 
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