王琳

作品数：37被引量：169H指数：7
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供职机构：浙江省发展规划研究院更多>>
发文主题：工业过程监控KPCA工业数据动态过程市民化更多>>
发文领域：经济管理建筑科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
发文期刊：《中国工程咨询》《政策瞭望》《城乡建设》《中国国土资源经济》更多>>
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“十五五”时期国际局势演变对浙江的影响及对策
《浙江经济》2025年第2期44-45,共2页张杰 王琳 
在审慎研判国际局势的基础上,深度结合自身情况,谨慎应对风险挑战,大胆抢抓发展机遇,在提振经济增长、聚力科技创新、优化产业体系、守护海外安全、引导国际舆论等方面协同发力.
关键词：产业体系 经济增长 科技创新 浙江 国际局势 
面向卓越工程师培养的物联网实践教学模式改革与探索被引量：5
《实验室研究与探索》2024年第4期143-146,共4页朱辰 魏兵 王琳 史治国 贺诗波 
浙江省“十四五”研究生教育改革项目(20230002444);浙江省高校实验室工作研究项目(YB202338);浙江大学研究生教育研究项目(20220311);浙江省研究生教育学会重点项目(2022002);浙江省教育厅科研项目(Y202249531)。
针对物联网方向卓越工程师培养要求,探索物联网专业硕士研究生实践教学新模式。开展了物联网专业实践教学体系、教学平台建设和教学内容的改革和创新。教学实践表明,学生的工程设计思维、行业产业认知、物联网系统设计、工程综合应用创...
关键词：卓越工程师 物联网项目制 教学改革 实践教学体系 
以评估之“力”,强浙江之“治”——基于浙江“十四五”规划中期评估的思考建议
《浙江经济》2024年第4期38-40,共3页王琳 张博闻 
开展发展规划中期评估,是检视战略目标推进的重要手段,更是推动规划接续实施、确保“一张蓝图绘到底”的重要举措。本文梳理“十四五”以来浙江重点领域发展成效和关键问题,并立足全省“中国式现代化的先行者”新定位和“奋力谱写中国...
关键词：中国式现代化 中期评估 战略目标 举措建议 思考建议 一张蓝图 先行者 关键问题 
省域协调发展的“五维”战略探析——基于浙江的实践思考
《资源开发与市场》2023年第9期1161-1167,共7页王琳 王雨璇 薛峰 
国家社会科学基金项目(编号:21BGL059)。
推进区域协调发展是中国现代化进程中必须解决的难题。结合理论梳理和浙江实践解析,提出推进省域协调发展的“五维”战略。“空间形态”维度重在理清经济社会和资源部署的“蓝图”,强化区域格局优化战略;“要素动量”维度重在明晰资源...
关键词：区域协调发展 战略 施策 浙江省 
唱好杭甬“双城记”的六个关键问题
《全球化》2022年第4期111-116,135,共7页黄勇 潘毅刚 王琳 柯敏 
浙江省政府咨询委2021年度研究课题《如何唱好杭甬“双城记”》的阶段性研究成果。
唱好杭甬“双城记”是习近平总书记对浙江省和杭州、宁波两市提出的殷切期望。本文认为,唱好杭甬“双城记”需要把握六个关键问题:一是深化杭甬双城经济圈的定位研究,打造“具有国际数智化创新竞争力的全球门户区域”;二是协同推进宁波...
关键词：杭甬“双城记” 经济圈 产业创新 
对优化发展规划编制的研究探讨——基于“十四五”规划的几点思考被引量：2
《特区经济》2022年第6期18-22,共5页王琳 
发展规划是国家治理体系和治理能力现代化建设的重要组成,对经济社会发展影响深远。去年以来,全国各地相继开展了“十四五”规划编制工作,上下联动描绘现代化发展的新图景。但在规划编制和协调衔接中仍有一些问题值得关注。结合编制实...
关键词：发展规划“ 十四五”规划 规划协调 规划管理 
编程学习与儿童认知发展关系的探讨
《复印报刊资料（心理学）》2022年第3期36-43,共8页王琳 耿凤基 李艳 
国家自然科学基金面上项目(62077042);中央高校基本科研业务费专项资金。
随着编程课程渗入到学前教育当中,研究者开始探究编程学习对学前儿童认知发展的影响及机制。本文通过对已有文献的分析发现,编程学习可显著提升学前儿童的认知控制、工作记忆等基础认知能力,并促进问题解决、创造力等高阶认知能力的发展...
关键词：学前儿童 编程学习 认知发展 
新生中小城市与原行政区协同发展路径研究--以龙港市为例
《小城镇建设》2021年第10期93-99,共7页罗成书 郭鹏程 柯敏 王琳 汤阳 
国家社科基金项目“数字经济时代长三角区域创新创业生态系统构建模式研究”(编号:21BGL059)。
以特大城镇为切入点培育新生中小城市,对我国新型城镇化具有十分重要的意义。如何避免新生中小城市与原行政区地域分割的弊端,实现两地协同发展,是未来培育新生中小城市必须解决的重要问题。浙江省龙港市是我国近年通过“撤镇设市”而...
关键词：新生中小城市 协同发展 路径研究 龙港市 
编程学习与儿童认知发展关系的探讨被引量：6
《应用心理学》2021年第3期262-271,共10页王琳 耿凤基 李艳 
国家自然科学基金面上项目(62077042);中央高校基本科研业务费专项资金。
随着编程课程渗入到学前教育当中,研究者开始探究编程学习对学前儿童认知发展的影响及机制。本文通过对已有文献的分析发现,编程学习可显著提升学前儿童的认知控制、工作记忆等基础认知能力,并促进问题解决、创造力等高阶认知能力的发展...
关键词：学前儿童 编程学习 认知发展 
推动省域空间治理现代化的路径探析--以浙江省为例被引量：4
《中国国土资源经济》2021年第8期22-27,63,共7页王琳 
国家社科基金项目“资源环境约束下长三角一体化产业链协调发展研究”(19BGL273)。
省域空间治理是以空间为对象的综合性决策优化体系,包括空间规划、用途管制、政策创新等环节,目的是推动省域空间要素保护和利用的有机结合。浙江省作为全国“多规合一”的先行省,在空间治理路径创新中形成了一些实践经验,为推进省域空...
关键词：空间治理 规划传导 协同 数字平台 政策创新 
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