黄华美

作品数：13被引量：17H指数：3
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参考文献引证文献引用追踪
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提升大学生信息素养能力的嵌入式教育模式实证研究被引量：5
《大学图书情报学刊》2015年第5期105-108,共4页黄华美 
闽江学院研究项目(MJVB2013047)
嵌入式教育是提升大学生信息素养能力的一种重要的教学方式,目前尚处于实践探索阶段。文章以历史学教育专业为框架,制定一个在具体专业教育体系下提升信息素养能力的实践方案,在此基础上,研究嵌入式教育的优势及其实践,探讨通识教育与...
关键词：嵌入式教育 信息素养 历史学 大学生素养 高校图书馆 
林则徐的图书情愫
《闽江学院学报》2014年第6期14-19,共6页黄华美 
林则徐一生与书有关的实践活动可分为读书、藏书、用书、译书,这位近代中国历史上"开眼看世界"的第一人,少年时期的家庭环境促使其养成了坚毅向上的品德及读书爱书的情结,鳌峰书院的教育形成他经世致用的人生观和海纳百川的胸怀,并奠定...
关键词：林则徐 图书情结 《四洲志》 
技术因素与大学城图书馆联盟——以福州大学城图书馆联盟为例被引量：5
《图书馆学研究》2013年第8期78-81,71,共5页王凤满 黄华美 
福建省教育厅人文社会科学研究基金项目B类(JB11604S)的研究成果
资源共享共建是图书馆事业发展方向。我国大学城的建设以及现代通讯技术的发展,为大学图书馆之间联合提供了坚实基础。文章以福州大学城图书馆联盟的建设发展情况为研究对象,从体制、思想观念、环境、资金等方面探讨非技术因素对大学图...
关键词：大学城图书馆联盟 共建共享 非技术因素 
高校信息素养教育模式研究述评被引量：3
《湖北第二师范学院学报》2012年第12期130-132,共3页黄华美 
以近十年我国信息素养教育模式方面文献为观测点,探寻我国信息素养教育模式研究的进展,总结这一时期文献检索课教学模式与嵌入式教学模式研究状况,归纳研究成就,指出今后我国在信息素养教育模式领域研究的发展方向。
关键词：信息素养 教育模式 文献检索课 嵌入式教学 
福州地方文献数字化建设构想被引量：1
《闽江学院学报》2012年第1期129-132,共4页黄华美 
福建省教育厅社会科学研究项目(JBS09106)
福州地区的地方文献数字化建设工作由多个单位在不同的层面上相继展开,其建设的速度与质量相对较弱,结合地方文献的概念及特点,在进行数字化建设过程中必须贯彻统一领导、合理规划的建设原则和集中统一、协调一致的管理原则,并进一步构...
关键词：福州 地方文献 数字化 数据库 
“正史”中零散信息资源检索刍议
《闽江学院学报》2008年第6期134-138,共5页黄华美 
"正史"篇幅宏大,资源丰富,可信度高,但查找利用难度较大,特别是散见于"正史"诸篇章中的零散信息,查全、查准需要一定的检索知识。以"闽民俗"文化为例,从纸本文献到网络全文检索系统,纵论"正史"中零散信息的查找利用问题,强调利用过程中...
关键词：正史 版本 二十五史全文检索系统 闽民俗 
中文工具书体系的承袭与发展——评李国新教授《中国文献信息资源与检索利用》
《大学图书馆学报》2007年第4期105-107,共3页黄华美 
对比20世纪"中文工具书"课程体系,从《中国文献信息资源与检索利用》一书看中文工具书课程体系的演变,并提出补充古代法规、历日检索及虚拟参考平台使用的建议。
关键词：中文工具书 体系 
数字图书馆个性化服务中馆员的行为能力
《闽江学院学报》2007年第3期116-118,共3页黄华美 
数字图书馆的服务朝着个性化的方向发展,现有的个性化服务模式主要是信息分类定制服务、信息推送服务、信息智能式代理服务等。在此基础上,探究数字图书馆环境下,个性服务模式中馆员行为能力要发挥作用,馆员的技术能力、用户研究沟通能...
关键词：个性服务 技术能力 用户沟通能力 知识能力 
用户视角中的虚拟咨询服务
《佳木斯大学社会科学学报》2006年第5期169-170,共2页黄华美 
解读虚拟咨询服务原则与使用方法,探讨用户角度中网络咨询的有关问题。可以说虚拟网络参考咨询以其开放性,实现了相对意义上的信息平等。
关键词：用户 数字咨询 虚拟服务 
档案与图书:分合中的渊源被引量：1
《闽江学院学报》2004年第6期131-133,共3页黄华美 
从定义、起源、作用、管理、学科体系等方面对图书与档案进行系统深入的比较,探讨二者的区别与联系,进而说明二 者在现实中将保持独立方式向前发展。
关键词：图书 档案 
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