安兰珠

作品数：13被引量：14H指数：2
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供职机构：邢台学院更多>>
发文主题：模拟电子技术MATLAB实现MATLAB新民居建设新民居更多>>
发文领域：电子电信经济管理理学文化科学更多>>
发文期刊：《煤炭技术》《大家》《中国物流与采购》《中国科技博览》更多>>
所获基金：河北省社会科学基金邢台市教育科学研究“十一五”规划课题更多>>
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农村新民居建设模式与启示——以河北省为例被引量：4
《经济与管理》2012年第11期32-35,共4页唐振龙 安兰珠 
河北省社科基金委托课题(HB2011WT28)
为积极稳妥地推进河北省"十二五"期间农村新民居建设的发展,对各地新民居建设进行综合研究,运用具体实例,从投资运作方式、村庄形态两个方面总结归纳出九种新民居建设的典型做法。进行新农村建设应坚持一切从实际出发,因地制宜,尊重发...
关键词：新民居 新民居建设 模式 经验启示 
利用MATLAB实现基于双线性变换法的IIR数字滤波器设计
《邢台学院学报》2012年第2期179-180,共2页梁丽娟 安兰珠 
利用传统方法设计不仅过程繁琐,而且在设计高阶滤波器时工作量很大。利用MATLAB可以快速有效的实现数字滤波器的设计与仿真。
关键词：MATLAB 双线性变换法 IIR数字滤波器 
利用MATLAB实现FIR数字滤波器设计被引量：2
《中国科技信息》2012年第10期137-137,共1页梁丽娟 安兰珠 
FIR数字滤波器具有灵活、稳定、计算延时小和线性相位的特点,可利用它对于高保真、实时的信号进行处理非常重要。使用传统方法设计滤波器不仅过程繁琐,而且在设计高阶滤波器时工作量很大。基于窗函数法利用MATLAB可以快速有效的实现FIR...
关键词：MATLAB FIR 数字滤波器 
浅谈任务驱动教学法在模拟电子技术中的应用被引量：2
《大家》2011年第3期111-112,共2页安兰珠 
就任务驱动教学法在模拟电子技术教学中的运用方式进行了初步探索。通过实践证明,应用任务驱动教学法,提高了学生的学习兴趣,培养了学生运用所学知识解决实际问题的能力,提高了学生的学习成绩,取得了较好的教学效果。
关键词：任务驱动教学法 模拟电子技术 应用 
一种基于形态学多结构元素的医学图像边缘检测方法
《邢台学院学报》2011年第2期180-181,共2页商艳丽 安兰珠 
针对传统检测方法模糊图象边缘及定位精度不高的问题提出一种基于形态学多结构元素的医学图像边缘检测方法。该方法利用多个结构元素和复合算子检测图像边缘,仿真实验结果表明,该方法能够提取清晰的图像边缘,定位精度高,优于传统边缘检...
关键词：医学图像 数学形态学 多结构元素 边缘检测 
卫星通信网仿真业务源建模研究
《煤炭技术》2011年第5期161-163,共3页安兰珠 
该文首先提出从单用户业务和汇聚业务两方面建模卫星通信网络承载业务的方案。其次,建立了单用户业务源的统一参考模型,给出了描述各种主要业务类型特性的模型参数。然后,分析了汇聚业务的相关特性,给出了描述汇聚业务流自相似特性的几...
关键词：业务建模 单用户业务源模型 汇聚业务源模型 
电路模型在模拟电子技术中的应用被引量：4
《廊坊师范学院学报（自然科学版）》2010年第3期40-42,45,共4页安兰珠 
选择合适的电路模型可以使问题直观、简化。文章通过实例分析了模拟电子技术,建立电路模型的方法及其应用。
关键词：模拟电子技术 电路模型 应用 
工业企业物流业剥离的内涵、模式及注意事项被引量：1
《中国物流与采购》2010年第15期52-53,共2页唐振龙 朱景晖 安兰珠 
河北省社科基金委托项目"推动大型工业企业物流业剥离的思路与政策研究"的阶段性成果;项目编号:HB2009WT56
所谓剥离就是从母体中把能够独立成系统的部分拿出来，与母体分开、分离，使之单独生存或者进行外包。所谓工业企业物流业剥离就是指工业企业将其处于辅业地位的、本身不具备经营物流业务条件的企业流业务外包给专业第三方物流服务商；
关键词：工业企业 物流业务 第三方物流服务商 内涵 业务外包 成系统 母体 辅业 
生活中的物理
《中国科技纵横》2010年第12期287-287,共1页安兰珠 
物理与生活息息相关，从力学、热学、光学、声学和电磁学等各个领域都体现了物理已渗入到人类生活的各个领域。
关键词：生活 物理 
物理启发式教学的思路与设计
《中国科技博览》2010年第13期143-143,共1页安兰珠 
本文系2009年邢台市教育科学“十一五”规划课题“物理学习环境创新的实践与探索”的部分研究成果.（课题编号：0910088)
启发式教学就是启发学生的学习兴趣和求知欲望，使学生能发现问题，提出问题，同时教给学生思考的方向和线索，教给他们分析、处理和解决问题的方法。启发式思路与设计应从实验、生活、虚拟问题的情境、开放情境的问题、对比比较、设置...
关键词：物理教学 启发式 思路 
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