张志荣

作品数：13被引量：14H指数：2
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供职机构：大连海事大学马克思主义学院更多>>
发文主题：思想政治教育大学生思想政治理论课高校思想政治教育流行文化更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《决策探索》《河南社会科学》《大连海事大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅科学基金更多>>
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浅析新时代中华优秀传统文化的价值意蕴和实践要求
《区域治理》2023年第25期257-259,共3页温馨 张志荣 
辽宁省社会科学规划基金项目“习近平总书记关于文化建设重要论述研究”(L20BKS023)
中华优秀传统文化具有时代意义、世界价值,在新时代社会主义文化建设中发挥着重要作用,习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的传承,阐释了中华优秀传统文化的基本内涵及精神,强调新时代文化建设要激发全民族文化创造活力,推进中国式...
关键词：中华优秀传统文化 价值意蕴 实践要求 
大学生文化自信的培育路径探究被引量：3
《决策探索》2021年第18期85-86,共2页牛怡洁 张志荣 
2020年度辽宁省社会科学规划基金项目“习近平总书记关于文化建设重要论述研究”(L20BKS023)的阶段性成果。
文化自信是彰显一个国家和民族崇高精神世界的重要标志,在社会主义文化建设过程中,大学生群体的作用不容忽视。为此,本文分析了大学生文化自信缺乏的现状,并提出了培育大学生文化自信的路径,以助力社会主义文化建设。
关键词：大学生 文化自信 培育路径 
论流行文化对高校思想政治教育的现实影响被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2016年第2期188-189,共2页张志荣 
辽宁省社会科学规划基金项目(L13BZZ022);"中央高校基本科研业务费专项资金资助"项目(3132015134)
流行文化产生的原因极其复杂、内容极其丰富,对高校思想政治教育既有积极的促进作用,又有消极的负面影响。对于流行文化的影响力予以充分重视,提升高校思想政治教育工作者对流行文化的运用意愿和能力,在思想认识层面将流行文化纳入思想...
关键词：流行文化 思想政治教育 大学生 
马克思恩格斯群众思想探析
《大连海事大学学报（社会科学版）》2015年第6期109-114,共6页张志荣 
辽宁省社会科学规划基金项目(L13BZZ022);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(3132015134)
马克思恩格斯的著作中包含着丰富的群众思想,主要表现为历史的发展造就自觉的历史创造者、党群利益的一致性是决定党群关系的根本、坚持共产党的领导是自觉的群众运动的内在要求、理论掌握群众是党依靠群众的必要条件等。这些深刻的思...
关键词：马克思/恩格斯 群众 党群关系 群众路线 
流行文化的概念辨析
《留学生》2015年第1X期163-163,共1页张志荣 
辽宁省社会科学规划基金一般项目:流行文化对大学生思想政治教育的影响研究(L13BZZ022)阶段性成果
近年来学术界对于流行文化的研究做了大量的工作,取得了丰硕的成果。但对于流行文化概念的认识却众说纷纭。有鉴于此,本文在梳理以往研究成果的基础上,对于流行文化的概念作了新的界定,以期能够对今后的研究有所助益。
关键词：流行文化 概念 
流行文化与高校思想政治教育的互动机理探析
《经济与社会发展研究》2015年第3期145-145,共1页张志荣 
辽宁省社会科学规划基金一般项目：流行文化对大学生思想政治教育的影响研究（L13BZZ022）阶段性成果
大学生深受流行文化的吸引，又是高校思想政治教育的对象，深入分析流行文化在思想政治教育系统构成中的地位以及流行文化与思想政治教育在介体平台上的相互影响，对于高校思想政治教育工作者引导、提升大学生对于流行文化的辨别能力，...
关键词：流行文化 高校思想政治教育 大学生 
思想政治理论课教学模式探析
《教育与职业》2013年第33期110-111,共2页张志荣 薛忠义 
2012年中央高校基本科研业务费资助项目"阶层文化的政治社会化功能研究"(项目编号:2012QN094);2013年大连海事大学教学改革项目"思想道德修养与法律基础课教学改革研究与实践"(项目编号:2013Y22)的阶段性研究成果
文章立足于思想政治教育的一般规律和思想政治教育学的学科特点,从载体、主线、教学形式、教师知识结构四个方面系统论述了思想政治理论课的教学模式,以供后来的研究者进行参考。
关键词：思想政治教育 思想政治理论课 教学 
“思想道德修养与法律基础”课的教学要求与教师知识结构矛盾性探讨
《教育与职业》2013年第15期83-84,共2页张志荣 王毅 
中央高校基本科研业务费专项基金"阶层文化的政治社会化功能研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2012QN094)
文章从课程开设目的、内容设置、教学环节三个方面具体分析了"思想道德修养与法律基础"课对任课教师的要求,并从教师工作量与高校对教师评职的要求两个方面剖析了教师知识结构相对单一的原因,在此基础上就如何化解矛盾谈了两点看法。
关键词：思想政治教育 “思想道德修养与法律基础”课 教师知识结构 
高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化的模式构建被引量：2
《河南社会科学》2013年第6期73-76,108,共4页张志荣 
大连海事大学优秀科技创新团队培育计划资助项目(2012TD023)
基于思想政治教育的学科特点,实现由教材体系向教学体系的转化,是高校思想政治理论课顺利开展的客观要求。以坚持社会主义核心价值体系的主线方向为立足点,以信息的有效传递为核心,充分发挥混合教育模式的优势,构建高校思想政治理论课...
关键词：思想政治教育 思想政治理论课 教材体系 教学体系 转化模式 
试析高校思想政治理论课教学模式的整体架构被引量：3
《黑龙江高教研究》2013年第4期110-113,共4页张志荣 薛忠义 
大连海事大学优秀科技创新团队培育计划资助项目"马克思主义中国化;大众化;时代化研究"(编号:2012TD023)阶段性成果
思想政治理论课教学模式对于教学活动的有效开展具有重要指导意义。以丰富的案例材料为信息传递的主要载体、以社会主义核心价值体系为主线、以多样化的教学形式为依托、以调查研究为开展和推进教学工作的基础平台、以教师知识结构的多...
关键词：思想政治教育 思想政治理论课 教学 模式 
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