朱永金

作品数：28被引量：41H指数：4
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供职机构：四川职业技术学院更多>>
发文主题：超对称教学设计暗物质USB教学过程更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊：《电子科技大学学报》《云南大学学报（自然科学版）》《四川职业技术学院学报》《现代电子技术》更多>>
所获基金：国家自然科学基金中国工程物理研究院科学技术发展基金更多>>
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应用于语音信号处理的FPGA并行访问设计被引量：3
《电子科技大学学报》2012年第1期158-160,共3页朱永金 成友才 
为了实现实时语音处理,利用FPGA并行访问的特性,采用低地址物理存储空间由FPGA可配置逻辑模中的存储资源实现;高地址的物理存储空间由存储阵列实现,设计了动态置换算法来控制逻辑地址空间到物理空间的映射,将频繁访问且冲突概率高的数...
关键词：动态置换 FPGA 并行访问 语音信号处理 
基于项目式教学的模拟电子技术教学设计被引量：9
《四川职业技术学院学报》2011年第2期106-107,共2页朱永金 李琴 成友才 
根据项目式教学方法,介绍了模拟电子技术选择合适的校内教学项目,设计项目教学任务,有序组织项目教学活动,实现项目教学目标。并指出了校内项目教学的注意事项。
关键词：项目教学法 模拟电子技术 教学设计 
宇观天体、微观粒子质量谱*
《云南大学学报（自然科学版）》2010年第6期661-664,共4页许弟余 朱永金 焦善庆 龚自正 许友文 王志军 王长江 
国家自然科学基金资助项目(40474033);中国工程物理研究院科学技术基金资助项目(990226)
据核子、暗物质粒子(中微子归入暗物质)退耦为近相对论状态的两类自由流阻尼标度理论及微观粒子遵守的自然性法则,计算了从现时宇宙到Planck粒子的天体、核子、轻子、光子等费米型粒子和它们的超对称玻色型粒子、磁单极子的质量和半径,...
关键词：阻尼标度 自然性法则 超对称 磁单极子 “大沙漠”区 
基于虚拟存储器的USB下载线设计被引量：1
《现代电子技术》2010年第17期208-210,共3页朱永金 成友才 
为了解决单片机程序下载线的通用性问题,利用PDIUSBD12、AT89S52和74HC244设计单片机与计算机USB口连接的下载线硬件电路,并为下载线系统设计和安装系统程序,使下载线和目标单片机成为计算机USB口的虚拟存储器,计算机通过对虚拟存储器...
关键词：虚拟存储器 下载线 USB 单片机 
宇宙未来的命运是“大坍塌”还是“大分裂”
《云南大学学报（自然科学版）》2010年第4期433-436,共4页许弟余 朱永金 焦善庆 龚自正 王志军 王长江 
国家自然科学基金资助项目(40474033);中国工程物理研究院科学技术基金资助项目(990226)
若宇宙为光子热平衡态和引力束缚态并存的系统,光子平衡态占优势则宇宙必然膨胀;若它遭到削弱或破坏,引力束缚态占优势,则宇宙将由膨胀转为收缩(坍塌).引入宇宙早期和宇宙晚期核子概念,则宇宙演化与核子演化间存在相互关联.给出暗物质即...
关键词：宇宙“大坍塌” 暗物质 超对称 光子热平衡态 引力束缚态 
一种AT89S52的USB下载线设计
《四川职业技术学院学报》2010年第2期124-126,共3页成友才 朱永金 
选择PDIUSBD12作为USB接口器件,用AT89S52作控制核心,74HC244作为下载线接口驱动电路,设计一个与计算机USB接口与具有ISP性能的单片机的程序下载线。
关键词：PDIUSBD12 USB 下载线 
《单片机应用技术》任务驱动教学设计被引量：1
《四川职业技术学院学报》2009年第2期85-87,共3页朱永金 成友才 代玉龙 
就如何实施任务驱动教学,以《单片机应用技术(C语言)》教学为例,运用建构主义教学理论,进行了教学设计,并总结了任务驱动型教材的教学方法和教学特点。
关键词：任务驱动 教学过程 注意事项 
“前宇宙”及其特性被引量：2
《云南大学学报（自然科学版）》2009年第1期57-59,64,共4页许弟余 焦善庆 龚自正 朱永金 
国家自然科学基金资助项目(40474033)
热大爆炸标准模型认为膨胀的宇宙来源于时刻tc=0,空间rc=0的点大爆炸,不断受到责难.若把天体、粒子的质量、半径统一计算式延伸到超越Planck尺度,则得宇宙源于"超微黑洞"的大爆炸;最近,人们又提出膨胀的宇宙来源于"前宇宙"的爆炸,又一...
关键词：天体 粒子统一计算 超微黑洞 “前宇宙” “圈量子引力理论” 大爆炸标度 
四川职业技术学院学生学习行为调查研究被引量：4
《四川职业技术学院学报》2009年第1期102-103,共2页朱永金 代玉龙 
通过问卷对学生在专业的选择、所学专业了解程度、学习方法、学习目标、学习内在动力、学习生活习惯、喜欢的课外活动和社会对人才需求的认识等方面进行调查,并对调查结果进行分析,提出了相应对策和建议。
关键词：学习行为 习惯 调查 分析 对策 
任务驱动型教材的教法研究被引量：1
《职业》2008年第12X期46-48,共3页朱永金 成友才 代玉龙 
中国劳动社会保障出版社近年率先推出了高职机械类、电类及基础类的"任务驱动型"教材,教材的最大特点是以技能培养为主线,以知识够用为原则,按专业技能培养的递进层次将学习内容分为模块或课题。
关键词：任务驱动型 教法研究 电类 发光二极管 教学方法 劳动社会保障 跑马灯 主函数 软件设计 设计分析 
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