李碧蓉

作品数：14被引量：40H指数：4
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供职机构：邵阳医学高等专科学校更多>>
发文主题：生理学课堂生理学教学化疗生理教学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学理学更多>>
发文期刊：《科技视界》《中国实验血液学杂志》《实用医技杂志》《中外医学研究》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目邵阳市科技计划项目更多>>
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二氢杨梅素对K562/A02细胞阿霉素耐药性的逆转作用被引量：1
《中国实验血液学杂志》2016年第5期1369-1374,共6页李碧蓉 王乐 韩维娜 夏琳钦 唐姝 
邵阳市科技计划项目(N1228);湖南省教育厅科研项目(09C047)资助;湖南省教育厅科研项目(13C868)
目的:探讨二氢杨梅素(dihydromyricetin,DMY)对人慢性粒细胞白血病耐药细胞株K562/A02细胞对阿霉素(adriamycia,ADM)耐药的逆转作用及可能机制。方法:用DMY(5、10、20、40、60、80和100 mg/L)和ADM((0.05-100 mg/L)处理K562和K562/A02细...
关键词：二氢杨梅素 K562/A02细胞 阿霉素耐药 耐药相关基因 
利拉鲁肽对1-甲基-4-苯基吡啶离子诱导的PC12细胞氧化损伤的影响被引量：1
《中国新药杂志》2016年第17期1994-1999,共6页李碧蓉 唐海林 曹妍群 周雨 黄波 欧阳新平 何平平 
国家自然科学基金资助项目(81300158);湖南省科技厅科技计划资助项目(2015JC3083);邵阳市科技计划资助项目(N1228);湖南省教育厅科研项目(09C047;13C868)
目的:观察利拉鲁肽(LIR)对1-甲基-4-苯基吡啶离子(MPP+)诱导的PC12损伤的保护作用,并探讨其可能的机制。方法:利拉鲁肽(1,10和100 nmol·L-1)预处理半小时后,800μmol·L-1MPP+处理PC12细胞24 h诱导损伤,细胞存活率的检测采用噻唑蓝法(M...
关键词：利拉鲁肽 1-甲基-4-苯基吡啶离子 PC12细胞 氧化应激 MTOR信号通路 
网络信息时代影响下的翻转课堂用于高职高专生理学教学分析被引量：6
《基层医学论坛》2016年第25期3566-3567,共2页李碧蓉 
以"翻转课堂"为主导的网络信息时代医学专科生理学学习方式变革的研究(2015年课题);翻转课堂在高职高专医学生理教学的探索及应用(编号:2015-690)
目的探讨网络信息时代影响下的翻转课堂在高职高专生理学教学中的应用效果。方法学期开始时(2015年8月),在我院医学专业中随机选取需学习生理学课程的学生100名,随机分为2组,对照组(50名)应用传统教学模式,观察组(50名)应用翻转课堂教...
关键词：生理学教学 高职高专 翻转课堂 网络信息时代 
翻转课堂高职医学生理学实验教学中的应用被引量：9
《科技视界》2016年第22期54-54,共1页李碧蓉 
邵阳市教科规划办教学改革项目"基于信息化时代‘翻转课堂’引领下的高职高专医学生理学学习方式的探索及研究"(GYGH1523)
目的:探讨在高职医学生理学实验教学中应用翻转课堂的效果及价值。方法:选取我校2014级临床医学专业学生106名,随机将其分为对照组与观察组各53名,对照组学生采用常规方式开展生理学实验教学,观察组学生均接受翻转课堂授课模式,观察并...
关键词：高职医学 生理学实验教学 翻转课堂 
硫氧还蛋白还原酶活性在肺癌患者化疗前后的变化被引量：3
《中南医学科学杂志》2016年第4期425-427,共3页彭传真 宋兆录 赵永利 李贵新 冷宁 李方超 李碧蓉 
目的探讨肺癌病人的血浆硫氧还蛋白还原酶(TR)活性及化疗前后的变化。方法收集2012年10月至2013年1月本院49例肺癌病人化疗前后的血浆和同期49例健康查体人员的血浆,进行硫氧还蛋白还原酶活性检测。结果 49例肺癌病人化疗前血浆TR活性值...
关键词：肺癌 硫氧还蛋白还原酶 化疗 活性 
翻转课堂在高职高专生理学教学中应用的探讨被引量：5
《科技视界》2016年第21期53-53,88,共2页李碧蓉 
湖南省教育厅教学改革项目"翻转课堂在高职高专医学生理教学的探索及应用"(2015-690);邵阳市社科联教学改革项目"以‘翻转课堂’为主导的网络信息时代医学专科生理学学习方式变革的研究"(2015年课题)
翻转课堂将课堂进行颠倒使得学生成为学习的主体其学习能动性得到极大发挥,学生的学习交流、信息处理、分析处理问题能力得到快速提高有助医学生临床思维的培养,通过课堂教学的重构要求教师具有较高的专业素养和计算机信息处理能力才能...
关键词：翻转课堂 生理学教学 高等医学 
生理学课程学习兴趣培养探析被引量：3
《科技视界》2015年第24期237-237,284,共2页韩维娜 王乐 李碧蓉 申飞宇 
生理学是医学的基础课程,理论性较强、内容比较抽象、难以理解,对初学者有较大难度。在生理学教学中,合理地联系日常生活和临床案例,穿插生理学史话和科研经历及适当采用现代化信息技术等多种教学手段,能明显提高学生的学习兴趣和主动性...
关键词：生理学 兴趣 现代信息技术 
物理知识在专科生理教学中的应用探索被引量：1
《科技视界》2015年第10期175-175,共1页李碧蓉 韩维娜 
生理学的特点是抽象难懂,通过合理的理科知识的衔接可帮助学生降低学习难度,激发学习兴趣,提高教学质量。
关键词：生理学 物理 教学方法 
创新课件制作平台 优化生理学教学方式被引量：1
《中外医学研究》2013年第32期145-146,共2页王乐 李碧蓉 颜伟健 
生理学在医学中是一门基础而又重要的课程,它主要是研究人体基本生理功能的发生机制和人体内的不同细胞、系统之间的相互联系和相互作用。对于学医的学生而言,只有了解正常人的生理功能,才能进一步了解人在生病状态下的身体状况。因此,...
关键词：生理学 课件 教学 
化疗联合药物治疗对急性白血病的疗效观察被引量：2
《亚太传统医药》2011年第4期133-134,共2页李碧蓉 周阳 
目的:探讨化疗联合药物对急性白血病的的治疗效果,为该病的治疗提供参考。方法:将2008年6月—2009年12月在我院血液科进行治疗的68例患者,按照治疗方式的不同随机分为化疗联合药物治疗组与单纯化疗组。观察并比较两组的治疗效果。结果:...
关键词：白血病 化疗 参附注射液 治疗 
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