杨一菲

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中美学校体育课程开展的研究与启示——访美学习心得与反思被引量：1
《运动精品》2020年第1期19-20,共2页杨一菲 
采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对中美学校体育开展的情况、目标和差异性进行对比,分析中美学校体育课程的差距,提出我国学校教育可持续发展的建议,以期为我国学校体育课程的开展提供参考依据。
关键词：学校体育 中美对比 课程设置目标 
浅议高中体育俱乐部中师生关系的建立
《体育师友》2014年第5期26-27,共2页杨一菲 
对影响高中体育俱乐部活动开展的师生关系进行了分析,并提出了若干建立良好师生关系的途径。教师是建立师生之间关系的基础,和谐的师生关系不仅能帮助教师提高活动质量,而且也是学生提升学习动机、培养学生的自信心、增强学生学习热情,...
关键词：高中体育俱乐部 师生关系 体育教师 高中学生 
躲避球运动在高中课程中的开展意义
《体育师友》2012年第5期70-71,共2页杨一菲 
躲避球运动最早源于英国，随着欧洲移民新大陆在1900年左右盛行于美国。1902年，日本留美归国学人将躲避球运动引进日本，由于该运动价值深受肯定，遂于1913年起被日本学校列为体育教材。
关键词：运动价值 高中课程 意义 日本学校 欧洲移民 体育教材 新大陆 
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