温宝婷

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发文主题：信息技术教学实践课堂历史课现代教育技术手段更多>>
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历史课信息技术下回归任务的特殊途径
《中学教学参考》2009年第15期47-48,共2页温宝婷 
课堂上驱动任务的设置、实施目的都是为了完成驱动任务，回归任务是在前面两个环节的基础上完成任务的最后一个环节，现代教育技术手段下回归任务的手段多样，曲径通幽。下文将就本人的教学实践在三个方面作具体说明。
关键词：回归 信息技术 历史课 现代教育技术手段 教学实践 课堂 
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