焦夏

作品数:2被引量:10H指数:1
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供职机构:宁波大学教师教育学院更多>>
发文主题:成人大学生多元智能理论功能模块信息技术更多>>
发文领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>
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多元智能理论对网络课程开发的启示
《软件导刊》2013年第3期20-22,共3页祝玲玲 焦夏 
近年来,随着我国计算机和信息技术的普及与发展,网络课程作为数字时代的课程新形式,为多元智能理论应用于教育教学实践提供了新的契机和平台支撑。在分析多元智能理论教育内涵的基础上,结合网络课程开发的过程,对多元智能理论在网络课...
关键词:多元智能理论 课程开发 信息技术 问题 图式 
基于移动学习的成人深度学习模式研究被引量:10
《中国教育信息化(高教职教)》2012年第10期82-85,共4页焦夏 张世波 
本文首先从理论层面出发,对深度学习和移动学习的特点进行分析,并结合成人的学习特点及需求,对基于移动学习的成人深度学习进行了可行性分析。进一步结合移动学习的应用模式和深度学习的有效教学策略,提出了基于问题解决的深度学习模式...
关键词:移动学习 深度学习 成人 模式 
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