祝玲玲

作品数：5被引量：35H指数：3
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供职机构：宁波大学教师教育学院更多>>
发文主题：教学模式网络教学医学寄生虫学多元智能理论传统教育更多>>
发文领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中国高等医学教育》《软件导刊》更多>>
所获基金：广东省高校现代教育技术“151工程”项目更多>>
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多元智能理论对网络课程开发的启示
《软件导刊》2013年第3期20-22,共3页祝玲玲 焦夏 
近年来,随着我国计算机和信息技术的普及与发展,网络课程作为数字时代的课程新形式,为多元智能理论应用于教育教学实践提供了新的契机和平台支撑。在分析多元智能理论教育内涵的基础上,结合网络课程开发的过程,对多元智能理论在网络课...
关键词：多元智能理论 课程开发 信息技术 问题 图式 
基于网络的医学寄生虫学交互式教学模式研究被引量：11
《中国高等医学教育》2006年第3期75-76,F0003,共3页彭鸿娟 陈晓光 祝玲玲 彭成华 
广东省高校现代教育技术"151工程"项目资助(GDC091)
网络教学作为一种趋势,在未来教学中将占据重要位置,传统课堂教学因为各种原因也不会在近期退出历史舞台。网络教学与传统课堂教学各有优点和不足,我们结合传统课堂教学与网络教学各自的优势,在传统课堂教学中利用网络技术、数据库技术...
关键词：医学寄生虫学 基于网络 教学模式 
基于网上资源利用的课程教学改革被引量：4
《西北医学教育》2005年第1期77-79,共3页祝玲玲  陈立明  彭鸿娟  汪涛  
广东省现代教育技术“1 51工程”基金项目 (编号GDC0 91 )
以医学寄生虫学为依托开展网络教学,是基于网上资源利用的课程教学改革.本文主要介绍运用这一模式进行教学的具体实践,并对该教学模式的教学效果进行了评价和探讨.
关键词：医学寄生虫学 网络教学 评价 课程教学改革 医学教育 
网络教育与传统教育教学方法的优势互补研究被引量：18
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2005年第2期154-156,共3页彭鸿娟  陈晓光  杨俊  祝玲玲  
广东省高等学校现代教育技术“15 1工程”资助项目
网络教学作为一种趋势,在未来教学中将占据重要位置;传统教学因为各种原因也不会在近期退出历史舞台.但是网络教学与传统教学各有优点和不足,因而单一地提倡网络教学而排斥传统教学是片面的.总结了两种教学所具有的优缺点,必须扬其所长...
关键词：优势互补 教学方法 传统教育 网络教育 网络教学 传统教学 教学模式 优缺点 
创建医学学科教学网站的探索被引量：2
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2004年第6期586-588,共3页祝玲玲 陈立明 
随着信息时代计算机与网络技术的迅猛发展,构建以校园网为依托的医学学科教学网站,为教师和学生提供丰富的学习资源和全新的教学工具,是改革传统教学模式,实现学科内容与信息技术相整合,培养学生独立、创新学习的重要途径.
关键词：教学网站 学习资源 创新学习 教师 传统教学模式 医学学科 教学工具 科教 培养学生 创建 
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