王鹏辉

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供职机构:天水师范学院教育学院更多>>
发文主题:教育综合改革风险及防范国家助学贷款制度国家助学贷款违约风险更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《天水师范学院学报》《和田师范专科学校学报》《价值工程》《教育发展研究》更多>>
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甘肃农村职业技术教育综合改革的回顾与反思被引量:1
《价值工程》2011年第17期276-277,共2页王鹏辉 
自20世纪80年代以来,甘肃省在实施农村职业技术教育综合改革中取得的一定的成效和基本经验。但是,农村教育体制的陈旧和中等教育结构的落后严重地阻碍了是甘肃农村职业教育的快速发展。通过加强政府对农村的教育投资力度和建立多渠道教...
关键词:农村职业术教育 八方统筹 政府投资 
城乡义务教育资源均衡发展的问题与对策
《天水师范学院学报》2010年第3期104-107,共4页王鹏辉 
义务教育资源的均衡配置是公共资源均等化的必然要求,城乡义务教育资源的均衡发展是实现教育公平的重要保证。当前义务教育中的应试教育取向、城乡财政投入的不平衡以及教师资源的不均衡是我国义务教育发展中的主要问题。调整城乡中小...
关键词:义务教育资源配置 中小学校布局 均衡发展 
国家助学贷款制度的违约风险及防范对策被引量:4
《教育发展研究》2007年第02A期28-30,42,共4页王春晖 王鹏辉 
我国国家助学贷款处于起步阶段,违约风险过高阻碍了国家助学贷款制度的正常运行。本文借鉴发达国家实施国家助学贷款的经验,对我国国家助学贷款违约风险的原因进行了分析,并提出防范国家助学贷款违约风险的建议。
关键词:国家助学贷款 违约风险 防范对策 
西部农村职业技术教育综合改革的回顾与反思
《和田师范专科学校学报》2006年第6期70-72,共3页王鹏辉 
本文主要回顾和总结了处于我国西部经济欠发达地区的甘肃省,自20世纪80年代以来实施农村职业技术教育综合改革的演进历程、取得的成效和基本经验。通过分析认为,农村教育体制、中等教育结构是制约农村职业教育难以有较大进展的深刻原因...
关键词:农村职业术教育 八方统筹 农科教结合 
试论非连续性教育
《南宁师范高等专科学校学报》2006年第4期107-110,共4页王鹏辉 
传统的连续性教育囿于追求教育规律和人的发展规律,把关注的焦点放在人的身心发展的有序性和因果性上,而忽视了生活世界中各种偶然因素对儿童身心发展的影响。非连续性教育是完整教育的重要补充,它赋予了危机、遭遇等以新的意义,启示我...
关键词:理性人 本真人 非连续性 博尔若夫 危机 唤醒 
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