秦淑娟

作品数：8被引量：39H指数：4
导出分析报告
供职机构：广东海洋大学更多>>
发文主题：BLACKBOARD工程图学混合学习模式实证研究MOLDFLOW软件更多>>
发文领域：文化科学化学工程更多>>
发文期刊：《科技资讯》《中国教育技术装备》《高等农业教育》《装备制造技术》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以学为本卓越课堂建设探索被引量：1
《中国教育技术装备》2017年第20期62-63,70,共3页萧时诚 秦淑娟 
广东海洋大学2015课堂卓越计划项目
为了提升课堂教学水平,探索现代教育教学范式,工程与机械设计制图课程参加广东海洋大学课堂教学卓越计划。通过创新教学活动设计、完善课程考核方式,开展"以学为本、任务驱动、以考促学"的全方位教学改革实践,转变教师教学方式与学生学...
关键词：BLACKBOARD教学平台 工程与机械设计制图课程 教学改革 卓越课堂 
高校教学管理“学籍预警”机制的探索与实践被引量：4
《科技资讯》2016年第2期117-118,共2页王淑宏 唐海霞 严谨 秦淑娟 
广东省专业综合改革项目(GDOU2015040402);广东省教学成果奖培育项目(GDOU2014040639)
"学籍预警"工作是高校教学管理工作中一种有效的管理机制,它是掌控学生四年来学业过程的预警体系,通过学生的大学四年整个学习过程的预警来进行学籍管理。当学生表现与成绩达不到学校规定学分要求时,学校教务部门就会提前预知。通过给...
关键词：学籍预警 教学管理 学分成绩 关爱学生 
混合学习模式实证研究被引量：18
《高等农业教育》2014年第7期58-61,共4页萧时诚 秦淑娟 
广东海洋大学校级教改项目:机械制图学生课外自主学习模式的构建与实践(XJG201227)
混合学习是面对面的课堂学习和远程在线学习两种典型教学形式的有机结合,综合了传统教学方式和在线教育的优势,根据学生自己的学习需要和学习内容自主选择适当的学习方式,从而提高学生的学习效率和学习质量的一种模式。利用在Blackboar...
关键词：混合学习 BLACKBOARD 工程图学 自主学习 
基于Blackboard的工程图学混合学习模式研究
《高等教育研究（成都）》2014年第2期26-30,56,共6页萧时诚 秦淑娟 
校级教改项目《机械制图学生课外自主学习模式的构建与实践》的研究成果,项目编号：XJG201227.
本文探讨在Blackboard教学平台上开发工程图学网络课程，构建工程图学课堂教学与网络在线考试的混合学习模式，分析学生课外访问学习情况和混合学习的应用效果。教学实践证明，混合学习模式可以显著提高网络课程的访问量、有效激发学生...
关键词：BLACKBOARD 工程图学 混合学习模式 自主学习 
工程制图多媒体教学改革与实践被引量：2
《装备制造技术》2011年第4期227-229,共3页萧时诚 秦淑娟 朱仕勇 
阐述了工程制图多媒体教学改革的媒体类型,分析了多媒体教学的不足之处,探讨了工程制图多媒体教学改革的方法,实践证明,多媒体教学改革,有助于提高学生的学习兴趣和教学质量。
关键词：多媒体 工程制图 教学 改革 
包装盒底板塑料模浇口位置和工艺参数的优化设计被引量：8
《轻工机械》2010年第3期16-19,共4页萧时诚 秦淑娟 杨现 陈玉龙 姚国东 
利用PRO/ENGINEER和AutoCAD软件设计了"FUSION"剃须刀刀头包装盒的塑料模具。为了减少注塑缺陷和提高一次试模的成功率,应用Moldflow软件对包装盒底板的塑料模进行仿真模拟分析,比较了选择不同的浇口位置和成型工艺参数,对塑料模的熔接...
关键词：塑料工业 塑料模 优化设计 MOLDFLOW软件 浇口位置 
关于加强我院监考工作安排的探讨
《科教文汇》2009年第15期29-29,共1页秦淑娟 张世亮 肖文辉 
考试是教学过程中必不可少的一个重要环节,是对过去教学工作的一种检验,以及对学生整个学习过程的一种总结和信息反馈。监考工作是保证考试质量、提高考风考纪的主要手段之一,其工作方法安排得当与否,直接关系到教务人员的工作效率,影...
关键词：加强 监考工作安排 探讨 实践 
我校考试管理存在的问题及对策被引量：6
《考试周刊》2009年第5期10-11,共2页秦淑娟 张世亮 
考试是教学过程中的一个重要环节，是获得教学反馈信息的重要途径，是检查教师教学效果，反映教学质量的主要方法。也是评价学生是否达到培养目标的一种手段。进一步完善考试制度，严格考试管理，对于提高教学质量，建设优良校风，培养...
关键词：考试 考试管理 改进对策 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部