谢琴

作品数：22被引量：164H指数：6
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供职机构：湛江师范学院体育科学学院更多>>
发文主题：大学生特质焦虑体育锻炼身体自尊身体自我更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊：《体育学刊》《体育师友》《武汉体育学院学报》《中国学校卫生》更多>>
所获基金：湖北省教育厅优秀中青年人才项目湛江师范学院科学研究基金湖北省教育科学“十五”规划课题湖北省教育科学规划课题更多>>
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8周指定强度训练对不经常锻炼女生强度-情绪反应的影响
《湛江师范学院学报》2011年第6期154-160,共7页谢琴 
湛江师范学院科研基金资助项目(L0417)
29名不经常锻炼女大学生被随机分成2个实验组和1个对照组,采用RPE生成强度方案,实验组分别以RPE=11和RPE=16的强度训练8周,对照组自由活动,训练前和训练后3组被试均参加10min RPE生成强度运动,运动中3、6、9min及运动后5min自述主观运...
关键词：锻炼心理学 感情反应 RPE生成方案 指定运动强度 不经常锻炼者 
粤西城乡中小学生课外体育活动参与与需求的调查研究被引量：4
《广州体育学院学报》2011年第1期96-101,共6页谢琴 
广东省体育局软科学研究课题(YT08115)
对粤西城乡30所学校的2197名中小学生进行了问卷调查,以了解其课外体育活动参与特征与需求现状。研究表明,粤西城乡中小学生课外体育活动以骨骼力量项目为主,肌肉力量项目缺乏。课外以中等强度运动为主,但大部分学生体育活动不足。近半...
关键词：运动强度 活动水平 体育竞赛参与 锻炼需求 青少年 
粤西青少年课外体育活动参与的调查研究
《湛江师范学院学报》2010年第6期145-152,共8页谢琴 王星兵 黄伟兰 张华 
广东省体育局软科学研究基金资助项目(YT08115)
对粤西城乡30所学校的2 197名中小学生进行了问卷调查,以了解其课外体育活动参与现状.研究表明,粤西城乡中小学生课外体育活动以骨骼力量项目为主,肌肉力量项目缺乏.课外以中等强度运动为主,但大部分学生体育活动不足.近半数的学生锻炼...
关键词：运动强度 活动水平 体育竞赛参与 青少年 
RPE生成方案对经常与不经常锻炼大学生主观运动体验的影响被引量：6
《湛江师范学院学报》2008年第6期103-109,共7页谢琴 
湛江师范学院科研基金资助项目(L0417)
检验不同运动强度对经常与不经常锻炼大学生情绪影响的差异.40名大学生采用RPE生成方案调节负荷,以RPE=9、RPE=13与RPE=17 3种强度功率自行车运动10 min,每次运动中3、6、9 min,运动后1、3、5min分别填写主观运动体验量表.结果显示(1)...
关键词：主观运动体验 强度 RPE生成方案 运动经历 
不同运动强度对经常与不经常锻炼者心境的影响被引量：7
《体育学刊》2008年第12期108-112,共5页谢琴 
湛江师范学院科学研究资助项目(L0417)
采用RPE生成方案调节强度,36名大学生以小、中、大3强度分别运动10 min,检验不同强度运动前后心境状态的变化,以及对经常与不经常锻炼者心境的影响。结果显示,低强度运动有利于心境改善;中等强度运动对心境改善效果不明显;大强度运动对...
关键词：运动心理学 指定运动强度 心境 RPE生成方案 锻炼经历 
体育与非体育专业大学生身体自我和应对方式对比研究被引量：9
《中国学校卫生》2006年第7期569-570,共2页谢琴 
湖北省教育科学十五规划重点课题(2002B460)
目的探讨体育与非体育专业大学生身体自我和应对方式的差异及关系,为大学生心理健康干预研究提供依据。方法采用身体自尊量表和应对方式问卷对802名大学生进行调查。结果大学生身体自我的各分量表得分有显著的专业主效应,身体自我价值...
关键词：自我评价(心理学) 应付行为 相互影响分析 学生 
运动元记忆训练对元记忆水平和动作记忆的影响被引量：1
《湛江师范学院学报》2005年第3期63-66,共4页谢琴 赵克宁 
湖北省教育厅优秀中青年人才科研项目(2003B001).
通过2个月的运动元记忆训练,检验其对非体育专业学生元记忆水平和动作记忆成绩的影响.结果显示运动元记忆训练能显著提高大学生运动记忆策略和记忆监控水平;结果还表明训练能明显提高大学生的艺术体操和健美操动作记忆成绩(表现在动作...
关键词：运动元记忆 动作记忆 训练效果 元记忆水平 
健美操对大学生身体自我和特质焦虑影响的实验研究被引量：11
《湖北体育科技》2005年第4期471-474,共4页谢琴 李卫东 雷红 郑丽冰 
湖北省教育科学十五规划课题(2002B460)
通过2个月健美操练习对大学生身体自我和特质焦虑的影响的实验研究,结果表明,健美操能显著地提高大学生的主观运动技能、身体状况、身体素质和身体自我价值感,并显著地降低他们的特质焦虑,除身体状况之外,其他均为中度效果量。研究结果...
关键词：大学生 身体自我 特质焦虑 健美操课 
运动记忆策略和记忆监控训练对运动技能学习的影响被引量：1
《体育成人教育学刊》2005年第2期7-8,11,共3页谢琴 
湖北省教育厅优秀中青年人才科研项目 (2 0 0 3B0 0 1)
采用实验法研究了运动记忆策略和记忆监控训练对运动技能学习的影响。结果显示,在艺术体操动作技能学习初期,动作记忆策略对动作记忆成绩(表现在动作数量和动作规格上)的效果较显著;在动作学习中期,记忆监控对艺术体操动作记忆数量的提...
关键词：运动记忆策略 记忆监控 运动技能学习 训练效应 
大学生运动记忆策略和记忆监控专业与性别差异的研究被引量：1
《襄樊学院学报》2005年第2期88-90,共3页谢琴 赵克宁 吴佑年 
湖北省教育厅优秀中青年人才科研项目(2003B001)
通过对大学生的调查,了解其运动记忆策略和记忆监控的表现特征.结果显示运动记忆策略存在显著的专业和性别差异,体育专业学生明显高于非体育专业学生.记忆监控有显著的专业差异,体育专业显著高于非体育专业学生,记忆监控无性别主效应.
关键词：运动记忆策略 记忆监控 大学生 专业差异 
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