动作记忆

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小班音乐活动:小茶壶
《早期教育（家教·亲子共玩）》2023年第10期30-31,共2页任叶梅 吴晓蕾 
设计思路,小班幼儿大多喜欢听节奏鲜明、欢快的音乐,并能随音乐特点做动作。本次音乐活动选取了儿童歌曲《小茶壶》,歌词浅显易懂,曲调简单且有重复,演唱的技能要求不高,内容也比较贴近孩子的生活,具有儿童歌曲所特有的生活化、简单化...
关键词：儿童歌曲 浅显易懂 小班幼儿 情趣化 动作记忆 可玩性 技能要求 茶壶 
美术生和非美术生的动作记忆表象编码
《心理发展与教育》2023年第4期457-464,共8页王丽娟 马嘉琳 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(18YJA190016);河南省科技攻关项目(222102320175)。
研究发现表象通过促进记忆成绩、抑制知觉干扰和遗忘来促进操作效应,然而,以往研究忽略具体形象思维在表象加工中的作用。实验1和2选取美术生和非美术生来控制被试的具体形象思维水平,采用知觉干扰任务和定向遗忘范式探讨操作效应中具...
关键词：操作效应 具体形象思维 表象编码 促进 抑制 
网球发球技术要点与训练研究被引量：3
《网球天地》2022年第12期94-96,共3页宫朝铭 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“大学生深层体育动作表征积累对语篇记忆的促进研究”(课题编号:2020SJA2371)。
随着社会的不断发展,人们越来越重视身体素质的提升,体育锻炼成为日常生活的重要环节。在新课改的背景下,要求促进学生的全面发展,体育教学已然成为学校教育必不可少的一门学科。网球作为体育竞技中技术性和专业性极强的运动,受到学生...
关键词：网球 学生思维 动作记忆 教学模式 
动作记忆SPT优势效应的理论分析
《商情》2022年第47期142-144,共3页王书琪 
动作记忆 SPT优势效应是指操作编码条件下的记忆效果好于语词编码条件下记忆效果的现象。总结以往相关研究发现,对 SPT优势效应的解释主要包括四种理论:非策略加工、多通道加工、动作编码及情景整合理论。但各理论之间相互争论驳斥。为...
关键词：SPT优势效应 非策略加工理论 多通道加工理论 动作编码理论 情景整合理论 
目标决策还是动作诱发?动作反应对注意促进效应的影响被引量：2
《心理学报》2022年第11期1325-1339,共15页郑思琦 孟迎芳 黄发杰 
注意促进效应(ABE)指的是在双任务条件下,伴随探测任务的目标刺激呈现的背景信息记忆成绩要优于伴随分心刺激呈现的背景信息记忆成绩的现象。以往研究主张,ABE的产生主要源于目标决策时所诱发的注意增强。但由于目标探测往往伴随着动作...
关键词：注意促进效应 动作记忆增强效应 双任务交互模型 GO 目标探测 NOGO 目标探测 
基于SPT范式下改进高校武术俱乐部课程动作记忆效果的实验研究被引量：3
《安阳工学院学报》2022年第2期118-121,共4页朱浩 朱勇强 姜波 
安徽省职业与成人教育学会2020年度教育教学研究规划重点课题“高职院校体育俱乐部开展情况诊断与改进问题的研究”(azcg24)。
为了提高学生的运动参与和运动技能,本研究在武术俱乐部课程教学中引用心理学的SPT实验操作范式,实验编码按SPT和VT两个水平,SPT条件下被试学生默读语词材料,做出相应动作;VT条件下被试学生只是默读所呈现的语词刺激,未有相应的动作;若...
关键词：高校体育俱乐部 SPT范式 动作记忆 
动作记忆脑机制研究进展被引量：3
《苏州大学学报（教育科学版）》2022年第1期86-94,共9页于战宇 沈文意 王丽娟 
教育部人文社会科学青年基金项目“动作记忆操作效应的激活与抑制机制:来自行为学和ERP的证据”(项目编号:18YJC190031);江苏省基础研究计划(自然科学基金)青年基金项目“动作编码的抑制加工机制:来自儿童发展和ERP的证据”(项目编号:BK20181011);江苏省社会科学青年基金项目“动作与语义的交互关系与认知神经机制研究”(项目编号:18YYC002)的阶段性研究成果。
动作操作是个体改变环境进而实现目的的重要途径,在日常生活中对动作的记忆也更为普遍。但作为情景记忆的扩展,动作记忆操作效应的脑机制研究自1999年以后才得到关注,并以“动作信息再激活”和“动作表征”理论为基础。脑成像研究以前...
关键词：动作记忆 操作效应 动作信息再激活 动作表征 结构性加工 
操作表征在被试操作效应中的调节作用:ERPs研究
《心理科学》2021年第6期1328-1335,共8页于战宇 尹月阳 马跃 李广政 王丽娟 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(18YJC190031);江苏省社会科学基金青年项目(18YYC002);江苏省自然科学基金青年项目(BK2018011);江苏省高等学校自然科学基金研究面上项目(18KJD190001)的资助。
本研究考察操作表征在被试操作效应中的调节作用。选取结构性/功能性操作表征短语各160个,分析再认判断中的脑电差异。结果表明,动作编码比语词编码诱发更显著的P1、N2pb和N400;在500~700ms时间窗,相比于语词编码,对结构性和功能性操作...
关键词：动作记忆 被试操作效应 操作表征 调节作用 事件相关电位 
动作记忆与京剧的口传身授及亲授:兼论“口传心授”被引量：2
《戏曲艺术》2021年第4期12-19,共8页海震 
"动作记忆"是传统京剧传承的主要记忆方式,在过去不依赖剧本和乐谱的戏曲演唱技艺传承中尤其重要。言传身教的"口传身授"是京剧舞台艺术的主要传承方式。从某种程度上说,观看同场演出的前辈和同辈演员演戏也是另一种形式的"身授"。"口...
关键词：京剧传承 动作记忆 口传身授 亲授 口传心授 
墙式“二过一”配合训练方法六例
《校园足球》2021年第9期74-76,共3页刘帅 
墙式“二过一”配合是指2名队员通过2次传球突破对手的局部配合战术,其普遍用于局部战术中,是成功率较高的配合方式之一。在训练中,教练员应在加强基本功训练的基础上,使队员熟练运用左右脚进行传球,提升一脚传球的精准度,并把握传球时...
关键词：二过一 动作记忆 基本功训练 左右脚 局部战术 传球 队员 精准度 
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