郭满荣

作品数:13被引量:17H指数:2
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供职机构:安徽工业大学更多>>
发文主题:数控铣床台虎钳教学改革手工编程CAXA制造工程师更多>>
发文领域:文化科学金属学及工艺自动化与计算机技术机械工程更多>>
发文期刊:《安徽工业大学学报(社会科学版)》《制造技术与机床》《机械工程师》《金属加工(冷加工)》更多>>
所获基金:安徽高校省级教学研究项目更多>>
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工程训练课程混合式教学模式构建与实践被引量:1
《安徽工业大学学报(社会科学版)》2022年第3期65-67,70,共4页郭满荣 杨琦 朱争明 
安徽高校省级教学研究项目(2020jyxm0207),安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2018mooc479)。
根据安徽工业大学工程训练课程建设现状,提出构建工程训练混合式教学模式来促进课程教学改革。以数控车床、数控铣床、3D打印为例说明基于MOOC的混合式教学模式在工程实训教学中的实践情况。
关键词:工程训练 混合式教学 慕课 
子程序调用和铣削循环在键槽铣削中的应用
《机械工程师》2022年第4期20-22,共3页郭满荣 
安徽省教育教学研究一般项目(2020jyxm0207);安徽工业大学校重点项目(2017jy015);安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2018mooc479)。
介绍了SIEMENS 802S/C数控铣床铣削循环LCYC75和子程序调用的使用方法,并结合一实例论述如何使用两种方法来加工6个键槽,并把两种加工键槽的方法予以对比,以发现两种编程方法的优缺点。
关键词:数控铣床 键槽 循环LCYC75 子程序调用 
翻转课堂在大学生金工实习中的应用被引量:2
《安徽工业大学学报(社会科学版)》2018年第4期99-100,共2页郭满荣 
在金工实习过程中,通过MOOC的翻转课堂教学有利于激发学生学习兴趣,有利于师生互动,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,有利于提高学生的技术应用能力。
关键词:MOOC 翻转课堂 金工实习 教学改革 实践 
快速夹紧台虎钳被引量:3
《制造技术与机床》2014年第8期146-148,共3页郭满荣 
设计了一种新型结构的快速夹紧台虎钳,可大大减少工件的装夹时间,降低生产成本。
关键词:台虎钳 夹紧装置 快速夹紧 
工程训练在素质教育中的作用被引量:1
《安徽工业大学学报(社会科学版)》2014年第2期126-127,共2页郭满荣 
工程训练由于具有理论和实践相结合的特点,因此具备独特的素质教育功能。工程训练在培养学生的创新思维能力,提高学生的劳动技能素质、应变能力、科学素质,增强学生的环保意识等方面具有重要作用。
关键词:工程训练 素质教育 
倒角倒圆功能在SIEMENS数控铣床上的应用被引量:1
《制造技术与机床》2013年第8期153-155,共3页郭满荣 
在数控铣削加工中,经常会遇到工件轮廓的倒圆或倒角的加工。如果直接使用圆弧或直线指令来编程,将使程序变得复杂。在SIEMENS数控系统当中,提供了3个很好的指令——RND、CHF和CHR指令来完成工件的倒圆和倒角加工,并可以简化编程。
关键词:数控铣床 简化编程 倒角 倒圆 
数控铣床实践教学改革探索被引量:6
《安徽工业大学学报(社会科学版)》2013年第2期112-112,126,共2页郭满荣 
培养学生数控铣床技术应用能力,数控铣床课程教学应由自动编程改为手工编程。我们合理设置课程教学目标,优化教学实践模块,并进行数控加工仿真系统教学,取得较好效果。
关键词:数控铣床 自动编程 手工编程 教学改革 
XK5025数控立式铣床故障分析处理
《金属加工(冷加工)》2012年第12期92-93,共2页郭满荣 
1.故障实例一 (1)故障现象 用XK5025数控立式铣床加工零件时,零件z轴加工深度经常会发生变化,导致零件不合格。
关键词:数控立式铣床 故障分析处理 故障实例 故障现象 铣床加工 发生变化 加工深度 零件 
数控铣床手工编程常见错误分析与处理
《机床与液压》2012年第18期133-133,148,共2页郭满荣 
在数控铣床上进行手工编程时,学生经常会犯各种各样的错误,这些错误将导致程序不能正常运行或零件报废。逐一分析这些错误的原因并提出相应的处理方法。
关键词:数控铣床 手工编程 常见错误 分析与处理 
SIEMENS 802S/C数控铣床手工编程实例被引量:1
《机床与液压》2012年第4期75-77,共3页郭满荣 
以槽轮板为例,介绍配备SIEMENS 802S/C经济型数控系统的数控铣床的手工编程方法,重点论述可编程的偏移、附加的可编程旋转和子程序调用等功能。
关键词:数控铣床 G158指令 G259指令 子程序调用 
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