丁艳云

作品数:15被引量:14H指数:2
导出分析报告
供职机构:衡水学院教育学院教育系更多>>
发文主题:学前儿童早教机构影响因素存在问题及解决对策暴力行为更多>>
发文领域:文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
发文期刊:《产业与科技论坛》《考试周刊》《成才之路》《乡村科技》更多>>
所获基金:衡水市社会科学研究课题河北省社会科学发展研究课题更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=文教资料x
条 记 录,以下是1-5
视图:
排序:
衡水市建立托幼一体化的实证和理论依据被引量:1
《文教资料》2021年第16期188-189,共2页丁艳云 张胜芳 
衡水市2020年度社会科学研究课题“衡水市建立托幼一体化的实证和理论依据(编号:2020183)”成果;衡水学院院级课题“‘全面二孩’政策下家长应对二孩的教育行为研究(编号:2020SK07)”成果。
0—3岁婴幼儿教育的重要性已公认,3岁前婴幼儿的教养问题受到前所未有的关注,衡水市0—3岁婴幼儿的教养需求迫在眉睫。分析了衡水市0—3岁婴幼儿机构教育的现状,立足国内0—6岁婴幼儿教养的大环境,提出建立托幼一体化既可以解决衡水市0...
关键词:婴幼儿教育 教养需要 托幼一体化 衡水市 
衡水市3-6岁学前儿童家庭亲子阅读现状调研
《文教资料》2020年第2期76-77,共2页丁艳云 张胜芳 张焕荣 李永霞 魏旭 
衡水市2019年度社会科学研究课题“衡水市学前儿童家庭亲子阅读现状调研(编号:2019035)”成果
运用问卷法和访谈法对衡水市3—6岁学前儿童家庭亲子阅读现状进行调研。结果显示存在的问题主要有:家长对家庭亲子阅读必要性的认识不充分;父亲参与性不足;每周亲子阅读频率偏低;亲子阅读指导方式单一。完善建议:家长提升对亲子阅读的认...
关键词:3—6岁学前儿童 家庭亲子阅读 现状调研 
河北省早教机构发展中存在问题及解决对策——以衡水市早教机构为例被引量:3
《文教资料》2018年第17期165-166,共2页丁艳云 赵晓丽 
2017年度河北省社会科学发展研究(民生调研专项)项目(题目:河北省0—3岁婴幼儿早教机构发展现状调研,编号:201701934);2017年度河北省社会科学发展研究(民生调研专项)项目(编号:201701116);2016年度衡水学院院级课题(编号:2016L010)资助
通过对0—3岁早教机构发展现状的调查,发现早教机构发展过程中存在的问题有:玩教具的配备不足;师资培训过程中不注重入职培训和职后培训的结合;课程设置适宜性不足;指导家长工作的意识与行为不统一;对早教机构的监管机制不健全。针对...
关键词:河北省 早教机构 存在问题 
衡水市发展普惠性民办幼儿园面临的问题及对策
《文教资料》2018年第12期167-168,共2页丁艳云 李玉 
衡水学院院级课题“衡水市发展普惠性幼儿园面临的问题及对策研究(编号:2016L010)”资助
衡水市学前教育公共资源投入不足,导致学前教育结构中公办园的比例太小,幼儿园收费标准居高不下,学前教育质量参差不齐,在这样的态势下发展普惠性民办幼儿园是快速缓解相关问题的举措。衡水市建设普惠性民办幼儿园还面临一些问题,比如...
关键词:衡水市 普惠性 民办幼儿园 教育管理 
河北省0—3岁婴幼儿早教机构发展现状观察——以衡水市区早教机构为例被引量:1
《文教资料》2018年第9期171-172,共2页丁艳云 
2017年度河北省社会科学发展研究(民生调研专项)项目(题目:河北省0—3岁婴幼儿早教机构发展现状调研,编号:201701934);2016年度衡水学院院级课题(编号:2016L010)资助
通过对0—3岁婴幼儿早教机构发展现状的调查,发现早教机构重视自身发展,从环境创设到师资培养、课程建设等方面以促进0—3岁婴幼儿发展为出发点,环境创设能满足教育需要;注重师资质量;课程设置以促进婴幼儿的全面发展为目标;能意识到指...
关键词:0—3岁婴幼儿 早教机构 发展现状 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部