李永霞

作品数：71被引量：95H指数：5
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供职机构：衡水学院更多>>
发文主题：应用型本科院校幼儿教师学前教育专业大学生学前教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术社会学更多>>
发文期刊：《教育研究（2630-4686）》《学周刊》《幼教新视野》《知识经济》更多>>
所获基金：河北省高等教育教学改革研究项目衡水市社会科学研究课题河北省高等学校科学技术研究指导项目河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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地方高校“武强年画”非遗课程资源开发策略探究
《成才之路》2024年第36期57-60,共4页李永霞 张建光 
河北省非物质文化遗产基地经费资助,系2023年度河北省非物质文化遗产专项课题“基于非物质文化传承的地方高校武强年画课程资源开发与利用研究”(项目编号:2023FXZX07);“武强年画图像分类方法研究”(项目编号:2023FYZX02)研究成果之一。
地方高校是非物质文化遗产保护和传承的重要阵地,武强年画作为具有代表性的非遗项目,其非遗课程资源的开发对于提高学生的艺术素养和文化认同具有重要意义。文章重点介绍地方高校与非物质文化遗产之间的关联及资源开发中的责任,分析武...
关键词：地方高校 武强年画 非遗文化 课程资源开发 艺术素养 
本土文化资源融入高校思政课实践教学探究
《成才之路》2024年第30期45-48,共4页李永霞 张建光 郑雅姿 
河北省高等学校人文社会科学重点研究基地经费资助;2023 年度河北省高等学校人文社科重点研究基地衡水学院董仲舒与传统文化研究中心课题“基于文化传承的地方高校《董仲舒教育思想》课程资源开发与应用研究”(项目编号:JDA2307)研究成果之一,项目研究团队:李永霞、张建光、郑艳芳、闫立寒、郑雅姿。
本土文化资源蕴含了丰富的地域特色和历史积淀,更体现了社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的精髓,将其有机融入思政课程,能有效提升学生的文化认同与自信,使其在潜移默化中内化和践行社会主义核心价值观。针对当前本土文化资源融入...
关键词：高校 本土文化 思政课 实践教学 文化认同 
以传统文化为视野的高校本土化教学管理研究
《学周刊》2024年第25期142-146,共5页李永霞 张建光 郑雅姿 
河北省高等学校人文社会科学重点研究基地经费资助;2023年度河北省高等学校人文社科重点研究基地衡水学院董仲舒与传统文化研究中心课题“基于文化传承的地方高校《董仲舒教育思想》课程资源开发与应用研究”(项目编号:JDA2307)成果之一;2023-2024年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“教育数字化背景下应用型院校课程思政育人体系研究与实践”(2023GJJG544)。
中国传统文化是中华民族几千年文明积淀的珍贵财富,蕴含着丰富的哲学智慧、伦理道德和教育理念。如何在现代高等教育中发扬传统文化精髓、传承传统文化基因,推动教育现代化、国际化发展是当前面临的重要课题。通过以传统文化为视野,探...
关键词：传统文化 高校 本土化 教学管理 
数字化赋能大学生思想政治教育路径探究
《江西电力职业技术学院学报》2024年第6期108-110,共3页李永霞 
2023年度河北省高等学校人文社科重点研究基地衡水学院董仲舒与传统文化研究中心课题“基于文化传承的地方高校董仲舒教育思想课程资源开发与应用研究”(课题编号:JDA2307)。
新时代,数字技术已经渗透大众群体日常生活、工作的方方面面,日益发挥着重要作用。高校是人才培养、铸魂育人的主阵地,其思想政治教育的数字化转型迫在眉睫。运用数字化技术赋能思想政治教育是高等教育实现高质量发展的重要途径,也是高...
关键词：思想政治教育 数字化 大学生 
产教融合视域下应用型本科院校育人实践探索
《成才之路》2024年第3期1-4,共4页李永霞 张建光 张娟 
衡水学院“十四五”教育规划专项重点课题“转型背景下应用型本科院校校企协同育人评价体系研究”(项目编号:2022SSW02);河北省教育厅2021年河北省新文科研究与改革实践项目“转型背景下地方本科院校新文科课程思政育人体系构建研究”(项目编号:2021GJXWK068);2022年度河北省教育厅学校体育卫生艺术国防教育专项任务项目“新时代‘以美育人’的普通高校京剧公共艺术课程教学创新研究”;2021-2022年度河北省高等教育教学改革研究项目“新时代思政教育融入师范专业实训课的教学模式创新研究”(项目编号:2021GJJG536)。
“产教融合,协同育人”是新时代下能够有效突出应用型本科院校优势的办学模式。产教融合视域下应用型本科院校开展育人实践工作是服务国家经济社会高质量发展的有效手段,是促进院校自身发展的内在要求,是推动国家创新发展的现实需要。...
关键词：应用型本科院校 产教融合 协同育人 共育共享 人才培养 
新时代转型背景下地方院校全方位育人体系重塑
《科教导刊》2022年第30期25-27,共3页康秀平 杨文龙 李永霞 岳敏 
2020-2021年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“新时代转型背景下地方院校全方位育人体系研究”(2020GJJG391)
地方院校实施全方位育人是将立德树人落到实处的重要根基,是补齐短板推动高质量发展的必要途径,是促进大学生全方位发展的迫切需求,具有系统性、连续性、整体性特点。在新时代转型的背景下,地方院校要厘清全方位育人体系的基本结构,利...
关键词：新时代转型 地方院校 全方位育人 
基于新时代转型的地方院校精准育人策略研究被引量：1
《产业与科技论坛》2022年第10期279-280,共2页刘光展 康秀平 刘洁晶 李永霞 闫立寒 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“新时代转型背景下地方院校全方位育人体系研究”(编号:2020GJJG391)阶段性成果。
现代教育认为高校的教育目的是培养社会需要的人才,在教育部促进高校转型发展的大背景下,地方院校的教育目的应该更加精准,定位为培养本地社会需要的人才。本文从精准教育目标出发,采用教师服务地方更新知识结构、引进用人单位社会前沿...
关键词：地方院校 精准育人 就业培训 
新时代中职教师评价体系存在的问题与改进措施
《科教文汇》2021年第8期154-155,共2页郎文革 李永霞 李晶 阚瑞芬 
2019年度沧州市教育科学规划领导小组办公室立项课题“基于诊改理念的中职学校教师评价的研究”(课题编号:201910157);2020年沧州市社会科学发展研究课题“‘三足鼎立’全方育人开启劳动教育新时代”(课题编号:2020019)。
新时代教育强国战略的实施,离不开高质量教师队伍建设,而教师评价体系则是教师队伍建设的重要组成部分。立足新时代中职学校发展机遇,针对中等职业教育教师评价中存在评价难度大、学生评教公正性有待提升、高级职称教师动力不足、难以...
关键词：新时代 中职教师 教师评价体系 问题与建议 
健康中国背景下衡水市社区社会工作人才需求的研究被引量：1
《农村经济与科技》2021年第4期262-263,共2页王鹏 李永霞 张海燕 
2020年度衡水市社会科学民生专项调研课题(编号:2020186)。
基于健康中国战略,深入分析其对衡水市社区社会工作队伍建设的影响,调研发现衡水市社区社会工作队伍发展存在社区社会工作人才健康观念相对传统、人才数量不足、人才结构不均衡、人才队伍建设方式较为单一、人才服务质量有待提升等问题...
关键词：健康中国 社区社会工作人员 人才需求 衡水市 
全媒体视域下突发事件的舆论引导与控制探究被引量：2
《声屏世界》2020年第18期26-27,共2页康秀平 李永霞 陈娟 
2020年度衡水市社会科学研究课题研究成果(课题编号:2020138);2020年度衡水学院社会科学类课题研究成果(课题编号:2020SK02)。
在新的时代背景下,我国综合国力逐渐壮大,科学技术快速发展,经济水平不断提高,我们已然进入了全媒体信息时代。通过全媒体对突发事件进行全面及时地报道,能够让人民群众在第一时间了解到突发事件的真实信息。网络环境下的舆论发展经常...
关键词：全媒体视域 突发事件 舆论引导和控制 
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