何玲

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群体动态效应对艺体类本科生英语学习动机的影响
《海外英语》2012年第6X期93-94,110,共3页冯磊 董开玉 郝志平 王春杰 何玲 
西华大学研究生创新基金项目(Ydjj201102)
学习动机是推动学生学习的一种内在驱动力,激励和指引学生学习。相较于其他专业学生,艺体类本科生英语学习动机明显较弱,而且这种现象具有群体性。这种学习动机群体性地明显衰退的现象已成为艺体生英语教学的一个重大阻碍,也是艺体生英...
关键词:艺体类本科生 英语学习动机 群体动态效应 
非英语类大学生英语听力能力的培养
《剑南文学(经典阅读)(上)》2011年第3期97-97,共1页何玲 郝志平 
为了加深非英语类大学生对听力理解的认识和提高英语听力的教学质量,本文首先讨论了英语听力理解的性质、过程以及影响听力理解的因素。在此基础上,又对听力教学的方法及听力训练的策略作了探讨。
关键词:非英语类大学生 英语听力 听力培养 
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