冯娟

作品数：8被引量：6H指数：1
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人本主义理论下高校“问题学生”的教育研究被引量：1
《山西青年》2016年第9期114-114,共1页冯娟 
长期以来,大学生群体中的"问题学生"一直是高校学生教育管理工作中的重点和难点,随着时代发展、经济进步和网络科技逐步繁荣,问题学生所呈现出来的问题也发生了变化。本文在人本主义理论的指导下对新时期的"问题学生"进行重新定义,并提...
关键词：人本主义理论 高校 问题学生 
高校曾留守大学生心理健康辅导对策研究被引量：3
《亚太教育》2015年第20期143-143,共1页冯娟 
在城乡二元结构的格局下,我国农村劳动力逐渐向城市转移,农村留守儿童在这样的背景下应运而生。然而,早期的留守儿童现已经长大成人,部分留守儿童已经进入大学,这些具有留守经历的大学生成为了"曾留守大学生"。研究表明留守经历给大学...
关键词：高校 曾留守 大学生 心理健康 对策 
大学新生心理健康状况研究——以陕西省某高校为例被引量：1
《才智》2015年第24期175-176,共2页冯娟 李卓群 
陕西省教育科学规划课题"陕西高校贫困大学生心理健康教育实践性研究"(基金编号:SGH13122)
了解高校大一新生的心理健康状况,为高校开展心理健康教育提供科学依据。采用《中国大学生心理健康测评系统(CSPA)》中的量表2"中国大学生心理健康量表(CCSMHS)"对2013级共2615名高校大一新生进行问卷调查。大一新生的心理健康状况在性...
关键词：大学新生 心理健康 现状分析 
高校毕业生就业挫折归因与心理健康的关系研究被引量：1
《学园》2015年第21期21-22,共2页冯娟 赵琦元 
西安理工大学教学改革项目:学分制条件下延迟毕业学生成因及帮扶机制研究(编号:xjy1002)
本文采用自编的高校毕业生就业挫折归因问卷和心理健康自评问卷,对470名高校毕业生进行问卷调查。发现高校毕业生就业挫折归因总体倾向于自我力量归因,全体被试者在外部力量归因因素上不存在显著差异,但在自我力量归因因素上,被试者在...
关键词：高校毕业生 就业挫折 归因 心理健康 
理工科高校贫困生心理问题调查研究——以西安理工大学为例
《山西农经》2015年第9期19-19,共1页蔡小薇 冯娟 
陕西省教育科学规划课题"陕西高校贫困大学生心理健康教育实践性研究"(基金编号:SGH13122);西安理工大学人文专项"陕西高校贫困大学生心理健康教育实效性研究"(基金编号:2013FZ002)
本研究采用症状自评量表对西安理工大大学学生的心理健康状况进行随机抽样调查,结果显示,贫困生的心理健康状况总体上比非贫困生差,其中抑郁、焦虑、自卑和敏感等心理问题尤其明显。我们应该通过思想政治教育、经济上的资助、校园文化...
关键词：理工科高校 贫困生 心理问题 
学分制下高校学生工作面临的挑战及对策
《现代职业教育》2015年第3期37-37,共1页冯娟 蔡小薇 
西安理工大学教学改革项目:学分制条件下延迟毕业学生成因及帮扶机制研究,编号:xjy1002
学分制是高等学校的一种教育管理制度，以学生取得的学分数作为衡量其学业完成情况的基本依据，并据以进行有关管理工作。随着我国高等教育的深化和发展，全面推行学分制已经成为各高校教育改革的重要内容。学分制在调动学生学习积极性...
关键词：学分制 学生工作 对策 
高校突发事件的预防体系构建浅析
《时代教育》2014年第11期12-12,共1页赵琦元 冯娟 
陕西省教育科学规划课题“陕西高校贫困大学生心理健康教育实践性研究”(基金编号:SGH13122);西安理工大学人文专项“陕西高校贫困大学生心理健康教育实效性研究”(基金编号:2013FZ002)
在校园突发事件越来越频繁发生，并造成越来越严重影响的今天，许多高校都开始重视并采取措施加强校园的安全建设和管理。无疑这些措施在一定程度上起到了预防和减少诸如意外事故、校园暴力等危机事件的作用。然而，仅仅是加强校园安全...
关键词：校园突发事件 预防体系 心理健康水平 
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