刘星辰

作品数：3被引量：8H指数：2
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所获基金：全国教育科学“十二五”规划课题国家基础科学人才培养基金更多>>
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数学焦虑与数学自我效能感对数学素养的影响：来自PISA的结果被引量：4
《考试研究》2016年第2期89-93,共5页刘星辰 原露 陈启山 
全国教育科学“十二五”规划课题项目(国际学生评估项目的理念与结果及其对我国教育考试的启示,CBA130127);国家基础科学人才培养基金(J1210024和J1310031)的成果之一
使用参加PISA2012年数学素养测试的1725名上海市十五周岁在校生的测试数据,探讨数学焦虑、数学自我效能感对数学素养的影响及其作用机制。结果发现:数学焦虑对数学素养有消极影响;数学自我效能感在数学焦虑对数学素养的影响中起调节作用...
关键词：数学素养 数学焦虑 数学自我效能感 PISA 
美、俄、韩各具特色的财经教育实践
《素质教育大参考》2014年第20期47-48,共2页雷雅缨 林燕滢 邓家毓 刘星辰 
本文为全国教育科学“十二五”规划课题项目的研究成果之一
PISA是由OECD主持的一项在全球范围内进行的学生能力评估项目。2012年，PISA新增了财经素养测试。OECD的研究认为，所谓财经素养是指个体基于有关财经概念和风险的知识和理解，在各种财经情境中作出有效决策，提高个人和社会的经济利益...
关键词：财经 教育实践 OECD PISA 评估项目 学生能力 有效决策 经济利益 
美、俄、韩各具特色的财经教育实践被引量：4
《中小学管理》2014年第8期52-53,共2页雷雅缨 林燕滢 邓家毓 刘星辰 
全国教育科学"十二五"规划课题项目(CBA130127);华南师范大学研究生创新基金资助项目(2012kyjj214)的成果
OECD将财经素养列为中小学生基本的生存技能之一,在2012年的PISA测试中,新增了财经素养测试。许多国家的财经教育都有其特色:美国以培养有经济素养的公民为目的,财经教育处于世界领先水平;俄罗斯形成了教育内容贴近学生学习和社会生活...
关键词：PISA 财经教育 财经素养 经济学和理财课程 经济学校 经济教育培训 
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