孙东东

作品数：2被引量：27H指数：2
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供职机构：第四军医大学西京医院更多>>
发文主题：心血管内科病例CBL教学模式教学模式心血管内科学更多>>
发文领域：医药卫生更多>>
发文期刊：《现代医药卫生》更多>>
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浅谈多种教学方式相结合提高心内科实习生临床思维能力被引量：3
《现代医药卫生》2012年第3期452-453,共2页高好考 孙东东 张英梅 王海昌 
国家自然科学基金资助(81100234)
临床思维是临床决策的前提和基础。正确的临床思维方法和良好的思维习惯是临床医师成长和成功的关键,因此,掌握科学的临床思维方法是医生提高专业技术水平的必要条件。本文结合心血管内科学实习带教的经验,对在该阶段如何培养临床思维...
关键词：心血管内科 临床思维 基于计算机的教学 
CBL教学模式在心血管内科临床见习教学中的应用被引量：24
《现代医药卫生》2012年第2期295-297,共3页高好考 孙东东 张英梅 曹丰 王海昌 
以病例为基础的学习(case based learning,CBL)是基于以问题为基础的学习(problem based learning,PBL)发展而来的全新教学模式,它是"以问题为引导、典型病例为中心"的小组讨论式教学法。本文拟以急性心肌梗死教学为例,初步探讨CBL教学...
关键词：以病例为基础的学习 心血管内科学 教学模式 
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