左红英

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“电源类职业英语”的项目化课程改革初探
《广东教育（职教）》2014年第7期58-58,76,共2页左红英 梁奇峰 
高等职业教育的目标是培养高素质技能型人才，其中职业迁移能力、可持续发展能力越来越受到重视。而运用英语的能力正是其关键。在中山市火炬开发区的大型电子企业中，毕业生多数在其中担任技术维护、修复工程师等岗位，为能更好地服务...
关键词：职业迁移能力 教学情境 项目载体多元化 核心竞争力 
高职院校校企合作“五段式”顶岗实习模式研究与探索
《广东教育（职教）》2013年第9期99-99,136,共2页何薇薇 梁奇峰 左红英 
顶岗实习是高职院校推进工学结合、校企合作人才培养模式的重要形式，是培养高技能应用型高素质人才的重要途径。中山火炬职业技术学院针对高职院校学生顶岗实习过程中存在的问题，采取了“五段式”项岗实习，实践表明，该模式有利于提...
关键词：高职高专 校企合作 “五段式”顶岗实习 
从课堂教学的准备谈高职高专“单片机”的教学改革被引量：2
《新课程研究（职业教育）》2008年第1期46-47,共2页左红英 
高等职业技术学校应不应该开设单片机课程？要怎样开？学生又能不能学会？要怎样组织课堂教学等一系列问题一直是讨论的焦点。高等职业教育旨在培养技术型、应用型人才,单片机课程一直以来是电子技术、自动化控制、通信类专业的专业基础...
关键词：单片机课程 课堂教学 教学改革 高职高专 高等职业技术学校 高等职业教育 应用型人才 自动化控制 
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