李春玲

作品数：8被引量：29H指数：4
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供职机构：商丘医学高等专科学校更多>>
发文主题：化学实验硅烷6061铝合金复合膜砷更多>>
发文领域：金属学及工艺文化科学医药卫生理学更多>>
发文期刊：《吉林省教育学院学报》《实用医技杂志》《材料保护》《化学分析计量》更多>>
所获基金：河南省科技发展计划项目更多>>
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坚持新时代“以人为本”思想创新医用化学“弹性教学”模式被引量：5
《吉林省教育学院学报》2019年第5期6-10,共5页张伟娜 李春玲 李云辉 
河南省医学教育研究项目(新时代"以人为本"理念下医用化学教学模式创新研究;编号:Wjlx2018174);2017年河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(编号:2017GGJS282);2018年河南省科技发展计划项目(编号:182102310611)
为落实十九大精神,在新时代中国特色社会主义引领下加快教育现代化,创新医用化学"弹性教学"模式就显得尤为重要。本文以文献调研和实践经验为基础,首先分析了国内外教育模式的现状,然后强调创新医用化学教学模式的必要性,最后提出"以人...
关键词：以人为本 医用化学 弹性教学模式 新时代 
6061铝合金表面γ-APS协同稀土镧盐复合膜的性能被引量：1
《材料保护》2018年第6期15-19,共5页李春玲 张伟娜 李红玲 
河南省科技发展计划项目(182102310611);河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(2017GGJS282)资助
单一硅烷转化膜对金属基体的保护不足,稀土处理可对硅烷转化膜进行改性。以硅烷γ-APS协同稀土镧盐处理6061铝合金板材,在硅烷基础溶液中添加不同含量的稀土硝酸镧对6061铝合金进行转化处理,采用电化学方法和硫酸铜点滴方法,研究了硝酸...
关键词：硅烷-镧盐复合膜 6061铝合金 极化电阻 划格法 耐蚀性 结合力 
金属表面硅烷复合化处理的研究进展及发展趋势被引量：4
《材料保护》2018年第2期100-104,共5页李春玲 张伟娜 李红玲 
河南省科技发展计划项目(1521023102122);新乡学院科技创新基金(15ZC16)资助
金属表面硅烷化处理技术具有绿色环保、步骤简单、能耗小等优点,形成的硅烷膜缺陷少、结合力强、耐蚀性能好,具有与铬钝化膜相当的抗腐蚀性。但是单一的硅烷膜一旦受到机械损伤,就会失去对金属基体应有的保护。主要从稀土、钼酸盐、氟钛...
关键词：硅烷化处理 硅烷复合膜 缓蚀机理 研究现状 发展趋势 
6061铝合金硅烷-氟钛酸盐复合膜的最佳制备工艺及耐蚀性被引量：5
《材料保护》2018年第1期67-71,共5页张伟娜 李春玲 娄淑芳 李红玲 
河南省科技发展计划项目(1521023102122);新乡学院科技创新基金(15ZC16)资助
为了增强6061铝合金基体的耐蚀性,以盐雾试验后试样腐蚀面积作为评价指标,采用正交试验优选出以钛盐和H2O2为促进剂的铝合金氟钛酸盐协同硅烷复合膜的最佳制备工艺条件:钛盐5 g/L,氟化钠6 g/L,H2O210 m L/L,pH值为4,常温下浸涂60 min。...
关键词：6061铝合金 硅烷.氟钛酸盐复合膜 正交试验 中性盐雾试验 极化曲线 
密闭罐溶样–氢化物发生–原子荧光光谱法测定中药中的汞和砷被引量：11
《化学分析计量》2017年第5期28-31,共4页张伟娜 李春玲 李云辉 高莹 
吉林省发改委项目(2015Y058)
建立了密闭罐溶样–氢化物发生–原子荧光光谱法测定中药中痕量汞和砷的分析方法。采用密闭罐溶解复杂基体中药样品,进行易挥发元素分析的样品前处理,技术简单,快速,能耗低。汞和砷的质量浓度分别在0~10μg/L和0~200μg/L范围内与荧光...
关键词：密闭罐 氢化物发生–原子荧光光谱法 中药 汞 砷 
上好医用化学实验课需要正确处理的问题
《实用医技杂志》2008年第33期4884-4885,共2页李春玲 王丽萍 
化学是一门以实验为基础的学科,物质的性质要通过实验来验证,一些物质的制取要通过实验来完成,上好化学实验课,对巩固所学知识,培养学生的动手操作能力和创新意识是很有帮助的。在平常的教学中,笔者主要进行了以下几个问题探索。
关键词：医用化学实验课 需要正确处理 问题 
关于五年制解剖学教学的思考被引量：1
《实用医技杂志》2008年第33期4888-,共1页王利萍 李春玲 
随着高等教育观念的更新,招生规模的扩大及现代教育技术的迅速提高,笔者对各个医学院校五年制的解剖学课程设置情况进行了调研,对其资料进行了详细分析,结合我校实际情况,对解剖学课程设置、教学方法进行改革,取得明显效果。
关键词：五年制 解剖学教学 思考 
如何提高高校青年教师的教学水平被引量：2
《实用医技杂志》2008年第34期70-70,共1页李春玲 王青 
作为一名高校青年教师，我们不仅是学生学习知识的引导者，也是学生人品学习的榜样。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，教书的同时也要注重育人。如何提高自己，如何提高教学水平，是每一位教学工作者不断思考的问题，下...
关键词：教学水平 青年教师 高校 学生学习 教学工作者 教学过程 知识水平 教学特点 
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