李晓娜

作品数：1被引量：5H指数：1
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供职机构：华南师范大学生命科学学院广东省植物发育生物工程重点实验室更多>>
发文主题：对植生理实验教学中高温植物生理学教学植物生理更多>>
发文领域：生物学更多>>
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植物生理实验教学中“高温和低温对植物伤害”实验的三种最佳条件初探被引量：5
《植物生理学通讯》2008年第4期762-762,共1页赵冬芹 李晓娜 周绮婷 黄胜琴 
2007年广东省本科教育教学改革项目;华南师范大学"十一五"教学改革项目
植物生长过程是一个开放的系统，外界环境时时刻刻都影响着植物的生长发育。植物遭遇不良环境，其原生质结构常受到影响，原生质膜的选择性丧失，对物质的透性发生改变，盐类或有机物从细胞渗出到周围环境中（潘瑞炽等2004）。根据测得...
关键词：生理实验教学 植物伤害 最佳条件 低温 高温 植物生理学教学 外界环境 原生质膜 
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