生理实验教学

作品数：112被引量：184H指数：6
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相关机构：第三军医大学北京大学南京医科大学河南中医药大学更多>>
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基于微课的TBL教学在中高职贯通护理专业生理实验教学中的应用被引量：6
《中国中医药现代远程教育》2022年第1期19-21,共3页周焱 包辉英 顾春娟 
上海健康医学院附属卫生学校校级课题资助【No.JYWX20200203】。
目的探讨基于微课的TBL教学在护理专业生理实验教学中运用的效果。方法选取上海健康医学院附属卫生学校2017级中高职贯通护理专业45名学生作为对照组,2018级中高职贯通护理专业48名学生为实验组。对照组采用传统教学,实验组采用基于微课...
关键词：微课 TBL教学法 生理实验教学 
虚拟仿真实验在生理实验教学中的应用探析
《学园》2021年第28期75-77,共3页张永忠 焦宗伟 
为分析将虚拟仿真实验应用于生理实验教学的价值,通过选取石家庄医学高等专科学校60名学生随机分为实验组和对照组,对照组生理实验采取传统实验教学模式,实验组生理实验采取虚拟仿真实验和传统实验相结合的教学模式,比较两组学生的实验...
关键词：虚拟仿真实验 生理实验教学 传统实验 
虚拟仿真实验在生理实验教学中的应用被引量：18
《基础医学与临床》2021年第3期456-458,共3页康继宏 韩丽丽 庞炜 祝世功 
2020年北京大学“教学新思路2.0”项目(2020YB009)。
目的评价生理学虚拟仿真实验的教学效果。方法2020年春季学期,北京大学医学部生理学的实验课全部采用线上虚拟仿真实验,并在实验结束后以“问卷星”调查问卷的方式对教学效果进行调查。结果278份调查问卷的分析结果表明:基于网络平台的...
关键词：生理实验教学 虚拟仿真实验 网络平台 
生理实验教学中影响学生创新能力的因素
《保健文汇》2020年第4期93-93,共1页杨江霞 
在教育教学改革不断深入发展的今天,对于同学们也提出了更高层面的要求。现代教育更希望培养出高素质的多方面发展的人才,创新能力对于大学生来说是需要培养和挖掘的,而生理学实验教学就是其中的一个很重要的环节。为了更好地进行下一...
关键词：生理实验教学 学生创新能力 教育教学改革 
生理实验教学中动物伦理学的教育被引量：1
《课程教育研究》2020年第13期247-247,共1页尹祖兴 
随着社会的发展,时代的进步,人们的思想观念也发生很大变化,对动物保护问题越来越重视。生理实验教学中很多实验都是采用动物来进行的,这就与保护动作的理念相违背,因此老师可以在生理实验教学中融入动物伦理学的教育,培养学生的医德,...
关键词：生理实验教学 动物伦理学 教育 
改革生理实验教学,提高生理教学质量
《科教导刊（电子版）》2019年第28期140-140,150,共2页李从德 
生理学是重要的基础医学课程.更新教学理念,多元化教学方式和做好形成性评价等促进实验教学改革,实现培养学生动手操作能力、观察能力、分析和解决问题的能力,全面提高医学生岗位胜任力;以学生为中心,充分调动学生主动学习的积极性,准...
关键词：生理学 实验教学 生理教学 
虚拟实验在高职生理实验教学中的应用探讨被引量：1
《教师》2019年第20期109-109,共1页周慧芳 
文章主要采用文献法、实验法、访问与座谈和问卷调查法探究长沙卫生职业学院医学生对虚拟实验在生理实验教学中的应用评价,并分析虚拟实验的利弊,从而为生理实验改革提供一些建议,提升生理学实验改革效果。
关键词：虚拟实验 传统实验 生理学实验 教学 
医学高等专业学校生理实验教学改革措施探讨被引量：1
《世界最新医学信息文摘》2019年第45期308-308,共1页姚彤军 
生理学是一门应用型学科,生理实验是其重要的教学手段。医学高等专业学校生理实验教学在教学内容、设计和方法等方面存在很多问题,不利于学生专业技能的培养。因此,改革生理实验教学模式,是提高医学高等专业学校生理学教学质量的重要途径。
关键词：生理实验教学 医学高等专业学校 改革措施 
PBL教学法结合虚拟实验技术在生理实验教学中的应用研究被引量：5
《临床医药文献电子杂志》2019年第13期181-181,共1页谢敏 朱海丽 丁洁琼 孟巍 唐琼 
湖北科技学院校级课题(KY10070;2016-XC-002)
生理学的实验教学是锻炼学生实践技能和提高学生综合素质的必要环节,针对传统生理实验教学中存在的问题,基于虚拟仿真技术和PBL教学法的优越性,本校课题组进行了将PBL教学与虚拟实验教学相融合的新型教学模式的探索。
关键词：PBL教学 虚拟实验 生理学 实验教学 
探索生理实验教学新模式——网络背景下的翻转课堂结合PBL教学应用于生理学实验的可行性分析被引量：4
《教育教学论坛》2018年第17期187-189,共3页周蓉 李迎春 陈蕾 吴晓燕 崔胜忠 谢桂琴 沙莎 
南京医科大学教育研究课题(YB2017037)
近年来,我们在生理学实验教学中,坚持"以学生为中心"的教学理念,提出将翻转课堂与PBL教学有效结合用于生理学实验教学活动中的新思路。我们借助互联网优势,将生理学实验教学过程分为"课前自学——课堂PBL教学——课后复习与巩固"三个阶...
关键词：翻转课堂 PBL教学法 以学生为中心 网络资源 生理实验教学 
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