生理学实验

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植物生理学实验课程目标达成度评价——以农学类应用生物科学专业为例
《安徽农业科学》2025年第8期270-273,共4页刘树文 
贵州省教育厅省级一流专业项目“生物科学”(教高厅函〔2019〕46号)。
师范专业认证制度要求对课程目标进行合理、可信、有效的分析与评价,并将分析评价结果运用于课程教学质量的持续改进,以促进师范生的培养质量。介绍了应用生物科学专业植物生理学实验的课程目标及其与毕业要求的对应关系、课程目标达成...
关键词：植物生理学实验 课程目标 达成度 应用生物科学 
“新农科”背景下地方师范高校园艺专业“植物生理学实验”课程教学改革探索
《商丘师范学院学报》2025年第3期85-89,共5页朱继荣 陈楚 熊明华 巴青松 刘春 
安徽省高等学校自然科学研究项目(2022AH050400);安徽省校企合作实践教育基地项目(2023xqhz038);淮北师范大学一流课程建设项目(2023y1kc013);卓越农林人才实践培养新路径探索项目(2022zybj085);安徽省新农科研究与实践项目(2020xnk11)。
随着“农业3.0”向“农业4.0”迈进,新时代农业对高校涉农人才培养提出了更高要求.课程建设是提高人才培养质量的具体举措,是贯彻落实“立德树人”根本任务的有力保障.“植物生理学实验”作为园艺专业主干课程,对现代农业发展具有重要作...
关键词：新农科 植物生理 课程建设 人才培养 
前沿科研成果融于植物生理学实验教学--纳米二氧化锆对辣椒种子萌发和幼苗生长的影响
《广东化工》2025年第5期189-192,共4页周倩 李俊敏 李文华 袁若琼 刘晶 朱宝德 
湘南学院教学改革研究项目(湘南学院校发[2022]35号,湘南学院校发[2023]110号);湘南学院科学研究项目(2023XJ03);湖南省基础教育教学改革研究项目(Y20230753)。
为培养学生的创新思维能力,在植物生理学实践教学中融入纳米二氧化锆对辣椒种子萌发和幼苗生长影响的科研创新实验。本文以“好辣七号”辣椒种子为实验种子,探究不同浓度(0 mg×L^(-1)、5 mg×L^(-1)、10 mg×L^(-1)、15 mg×L^(-1)、20...
关键词：纳米二氧化锆 辣椒 种子萌发 幼苗生长 实验教学 
高校生理学与药理学实验课程整合探索分析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期029-032,共4页于新龙 张永忠 焦宗伟 陈荣庆 
高校生理学与药理学实验课程存在一定契合点,为促进课程整合质量提升,培养出优质人才,本文首先分析生理学与药理学实验课程整合的必要性,从学科知识关联性、培养学生综合能力需求以及优化教学资源配置三个层面着手,进而明确在整合教学...
关键词：高校 生理学实验 药理学实验 课程整合 
基于能力培养的生理学实验教学实践探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期166-169,共4页高翠霞 
探究基于能力培养的生理学实验教学的教学效果。方法 将2023年9月在本校就读学生60名作为本次研究主要对象,按照随机数字表分为两组,对照组采用常规教学,观察组采用实验教学,将教学后教学效果和学生综合能力作对比。结果 对比后,观察组...
关键词：能力培养 生理学 实验教学 
高职生理学实验电子讲义的设计与开发实践
《继续医学教育》2025年第2期21-24,共4页王倩 蔡凤英 夏青 张承玉 
天津市高等职业技术教育研究会2023-2024年度课题(2024-H-035)。
生理学作为一门重要的医学基础课程,其教学分为理论教学和实验教学两部分,其中实验教学与理论教学相辅相成,已成为生理学教学的重要组成部分。文章聚焦于生理学实验教学的创新与优化,旨在依托虚拟仿真实验平台,创建一个具有多元化资源...
关键词：电子讲义 生理学实验 生理学 教学 创新 优化 
融入科研能力训练的生理学实验教学设计——以骨骼肌收缩实验为例
《实验室研究与探索》2025年第1期164-170,共7页蔡维维 赵晨阳 朱雪雪 侯豹 孙海建 邱丽颖 
国家自然科学基金面上项目(82170424);国家自然科学基金青年基金项目(82300414);江苏省首批一流本科课程项目(苏教高函[2021]9号);江南大学第一批国家级一流课程培育项目(JDYLPY2020/09);江南大学基层教学组织示范建设点项目(JDJCJXZZ2023/08);江南大学实验室管理专项研究课题(JDSYS201924)。
依托骨骼肌收缩实验,以“骨骼肌相关疾病”为出发点,引入2型糖尿病小鼠模型。通过对2型糖尿病小鼠的尿糖、口服糖耐量、小腿骨骼肌收缩特性及骨骼肌病理性变化检测,并在课程中适时引入糖尿病相关的临床医学问题讨论,实现了“基础探索-...
关键词：实验教学 骨骼肌收缩 2型糖尿病 思政 科研能力训练 
开放教育中植物生理学实验教学路径探讨
《智慧农业导刊》2025年第2期137-140,共4页杜迎春 宋宇琦 柯壮 王琳 
江苏开放大学课程建设项目(1044152ZL2023/015)。
该文旨在探讨在开放大学中实施植物生理学实验教学的可行性路径,以解决网络学习环境下实验教学面临的困境,提升学生的实践能力和学习效果。通过提出虚拟实验模拟软件、实验操作视频教程、在线实验课程、家庭实验、实验设计项目和网络实...
关键词：开放教育 植物生理学 实验 虚拟仿真 实践能力 
“汇—转—解”思维模式的解题策略探究
《教学考试》2024年第56期54-57,共4页赵燕 
实验与探究能力是科学思维、科学探究的重要落脚点,近年高考试题对以动物生理学实验为背景的考查力度较大,选择题和非选择题中均有涉及,其中实验探究类试题难度较大。本文以2023年、2024年高考题为例,对动物生理实验探究题中的思维模式...
关键词：非选择题 科学探究 动物生理学实验 策略探究 高考试题 备考 思维模式 科学思维 
虚拟仿真实验教学系统在生理学实验教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期237-240,共4页艾阳 
虚拟仿真实验教学系统采用计算机仿真的方法,对现实实验的各个步骤进行模拟,学生通过电脑进行操作,降低了实验费用,加深了学生对生理学实验的了解。生理学实验课程采用虚拟仿真实验教学系统,可以使学生在最贴近实际情况的情况下进行实...
关键词：生理学 实验教学 虚拟仿真系统 高校 
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