李秦秦

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发文主题:案例教学法案例教学公共基础课教学方法未成年人司法保护更多>>
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未成年人司法保护:问题与反思
《上海青年管理干部学院学报》2009年第1期35-37,共3页李秦秦 
现阶段我国未成年人司法保护工作中存在着未成年人司法制度与普通刑事司法制度区别不明显,忽略未成年人刑事权利外其他合法权益司法救济,对未成年被害人保护力度不够,司法机关与其他未成年保护机构的工作衔接有待于进一步加强等问题。...
关键词:未成年人 司法保护 少年司法制度问题 反思 
思想道德修养与法律基础课案例教学法的反思和探索
《上海青年管理干部学院学报》2008年第4期47-49,共3页郜会远 李秦秦 
思想道德修养与法律基础课的案例教学中,在案例的选择、案例的呈现以及案例的总结分析阶段都会出现一些问题。为此,教师应采用多种手段,吸引学生参加案例讨论,并予以循循善诱的正确引导,同时妥善处理好案例教学与讲授教学之间的关系,充...
关键词:教学方法 案例教学 公共基础课 
青少年“自由”认识误区的哲学解读
《上海青年管理干部学院学报》2008年第2期21-23,共3页李秦秦 
青少年是人的个性形成的重要阶段,对个性自由的追求是青少年群体的共性。但当代青少年在对"自由"的认识上存在着对"自由"认识绝对化、重权利轻义务、突出自我追求忽视社会整体利益等误区。从哲学角度加以澄清,并予以适当的引导,才能真...
关键词:青少年 自由 认识误区 张力 
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