杨小力

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一元幂指函数及其应用被引量：1
《沧州师范学院学报》2015年第1期1-3,8,共4页杨小力 
在一元函数中,通过对于幂指函数的严格定义,并将其分类,研究幂指函数与幂函数形式的函数、幂函数、指数函数形式的函数和指数函数除了在形式上密切相关外,进一步研究在极限、导数、微分与积分性质等方面的相互关系以及运算和应用.
关键词：幂指函数 分类 运算 应用 
运用高等数学教学提升经济类学生的数学发散思维能力
《科技信息》2014年第12期331-331,333,共2页杨小力 高洪志 张泽浩 
根据高等院校经济类学生的现状,研究如何运用高等数学的课堂教学提升经济类学生的数学发散思维能力。
关键词：高等数学 教学 发散思维能力 
运用数学思维培养学生的创造性思维能力
《科教导刊（电子版）》2014年第9期91-91,共1页杨小力 
在高等数学课堂教学中，用现代创新教学理念，先进的教学模式、教学方法和运用多媒体教学模式，培养学生的创造性思维能力。
关键词：高等数学 多媒体教学 创造性思维 
高等数学多媒体教学的认知与应用被引量：1
《科技信息》2013年第16期289-289,共1页杨丽 杨小力 
沧州市科技局课题研究成果;课题名称:多媒体教学提高教学效果的模式方法。课题编号:No.1213219ZD
结合高等数学多媒体教学实践,本文通过对高等数学多媒体教学的定位、与传统教学的优势比较,并着重探讨多媒体教学的应用,从而提高高等数学的教学质量和效果。
关键词：高等数学 多媒体教学 认知 应用 
运用多媒体教学模式提升大学生的创新能力被引量：1
《沧州师范学院学报》2013年第2期122-125,共4页杨小力 
沧州市科技局课题"多媒体教学提高教学效果的模式方法";编号:No.1213219ZD
结合多媒体教学模式运用于高等数学课堂教学实践的积极意义,使用发现教学法,提升学生的发散思维能力和创新能力.
关键词：高等数学 多媒体教学 多媒体课件 创新能力 
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