杨薇

作品数：3被引量：14H指数：2
导出分析报告
供职机构：内蒙古师范大学数学科学学院更多>>
发文主题：《数学课程标准》高中数学数学课程标准创造性思维初等数学教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《数学教育学报》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家教育部博士点基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
日本高中《数学课程标准》评介被引量：12
《数学教育学报》2014年第4期31-35,共5页代钦 刘晓平 杨薇 
2013年教育部人文社会科学研究基金——高中数学课程标准的国际比较研究(13YJA880003)
日本自2011年在全国全面实行的高中《数学课程标准》(日本汉字中将"课程标准"称为"学习指导要领")中提出数学教学总体目标,设置《数学I》、《数学II》、《数学III》、《数学A》、《数学B》、《数学活用》科目,并提出每一科目的教学目标...
关键词：日本 高中数学 数学课程标准 
韦特海默的思想在初等数学教学中的应用——以《创造性思维》为例被引量：2
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第6期135-137,共3页杨薇 刘晓平 张涛 代钦 
内蒙古师范大学2012年度研究生科研创新基金项目(课题批准号:CXJJS12029)
韦特海默是德国著名的格式塔心理学派的创始人之一,其代表作《创造性思维》把基于格式塔原理的学习与机械记忆进行对比,以初等数学中的求平行四边形的面积、证明对顶角相等、求级数等为案例,在论述格式塔心理学(完形心理学)观点的同时,...
关键词：韦特海默 《创造性思维》 初等数学教学 格式塔心理学 
吴在渊对中学数学教科书的贡献
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第12期93-97,共5页杨薇 刘晓平 代钦 
2012年高等学校博士学科点专项科研基金联合资助课题"中国中学数学教科书整理研究(1902-1949)"(20121502110001)
我国著名的数学家、数学教育家吴在渊先生,在从事高等教育的同时,又十分关注中学数学教育。编写了很多中学数学教科书。这些教科书曾多次被再版印刷,并受到社会各界的广泛好评,对现代中学数学教育产生了积极影响。吴在渊对教科书的编写...
关键词：吴在渊 中学数学教育 中学数学教科书 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部