王胜英

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基于“经历”的高中物理教学——《机械能及其守恒定律》两种教学设计的对比与评析
《湖南中学物理》2014年第3期79-81,共3页王胜英 王建峰 
《物理课程标准》把"过程与方法"作为课程目标的一个重要领域。但在实际教学中"过程与方法"目标还未能真正落实。本文试从"机械能及其守恒定律"的二种教学设计的对比与评析,来阐述高中物理教学中应该重"经历"的重要意义。通过"经历"教学...
关键词：物理教学 经历 课程目标 
对闭合电路中“路端电压”的三种理解
《物理教学》2012年第4期51-52,共2页王建峰 王胜英 
闭合电路中的路端电压是指电源两端的电压，也称电源的输出电压，又叫外电路上的电压。理清路端电压的含义对闭合电路的计算及相关的电路分析无疑有很大的帮助。本文从三个角度来剖析、理解闭合电路中路端电压的含义，并通过数形结合与...
关键词：输出电压 闭合电路 电路分析 物理问题 等效方法 数形结合 电源 
物理选择题的若干个不选原则
《物理教师（高中版）》2009年第1期54-56,共3页王胜英 
从高考试卷来看，选择题所占的分数比例是比较大的，它包含的物理信息多，牵涉的知识面宽，设置的干扰因素多，这是选择题解答困难，易发生错选或漏选的一个原因．要提高高考的物理成绩，必须过好选择题这一关．因此，我们在教学中要加...
关键词：物理选择题 高考试卷 物理信息 物理成绩 物理状态 物理过程 物理情景 知识面 
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