蒋运萍

作品数：2被引量：6H指数：1
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隐性课程资源的流失及开发策略——基于“4R”课程模体被引量：6
《教学与管理（中学版）》2014年第3期8-10,共3页冯喜英 蒋运萍 
河南省教育厅人文社科研究项目"生成性教学研究"(2012-GH-147);河南省软科学研究项目"义务教育均衡发展研究"(102400450215)的研究成果之一
隐性课程资源是"4R"课程模体中的一个核心概念,课程资源是课程模体建构的关键,因而"4R"课程模体对课程资源中流失的隐性课程资源进行开发的呼吁也越来越强烈。隐形课程资源的流失主要表现在:对教学中出现的"干扰"的处理不当;对教学情境...
关键词：课程资源 隐性课程资源 “4R”课程模体 
教师生成意识的缺失及其培育
《教育导刊（上半月）》2013年第9期8-11,共4页冯喜英 蒋运萍 
河南省教育厅人文社科研究项目"生成性教学研究"(编号:2012-GH-147)的成果之一
意识是行动的支配性力量,教师缺失生成性意识,就不能有效地进行生成性教学。随着新课程的深入实施,对教师生成意识的呼吁越来越强烈。在生成性课堂教学中,教师应该遵循一些原则,形成自觉的生成意识,促进课堂的动态生成。然而在现实的课...
关键词：生成意识 缺失 培育 
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