解平平

作品数：2被引量：3H指数：1
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供职机构：吉林师范大学教育技术与传播学院更多>>
发文主题：反思性教学中小学教师学生信息素养防治计算机病毒教学设计更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中小学电教（综合）》《通化师范学院学报》更多>>
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中小学教师反思性教学能力的培养途径被引量：2
《通化师范学院学报》2011年第3期102-104,共3页解平平 唐文和 
反思性教学是中小学教师直面教学这一复杂问题情境时,运用来自经验的知识来反思教学中遇到的问题,从而创新教学的过程。中小学教师反思性教学的培养途径有很多,该文主要从多向交流、平等对话、教育叙事研究法、行动研究法等几个方面进...
关键词：反思性教学 培养途径 
《防治计算机病毒》教学设计被引量：1
《中小学电教（综合）》2010年第7期109-110,共2页解平平 
一、教材分析 《防治计算机病毒》选自高中信息技术第一册第七章第二节的内容。随着信息技术的发展壮大，信息安全问题在信息社会中显得越来越重要。网络信息安全不仅是获取、处理、应用信息的前提，也是培养学生信息素养的重要组成部...
关键词：计算机病毒 教学设计 防治 高中信息技术 信息安全问题 网络信息安全 学生信息素养 教材分析 
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