陈坤

作品数：4被引量：7H指数：2
导出分析报告
供职机构：湖南大学教育科学研究院更多>>
发文主题：城乡教师自治大学价值坚守重温更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《世界教育信息》《文理导航》《湖南师范大学教育科学学报》更多>>
所获基金：国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
精神自治:城乡教师均衡之内生力被引量：3
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2016年第3期25-27,共3页唐松林 陈坤 张娟娟 
2014年国家社科基金后期资助项目<我国城乡教师均衡发展研究:理论与方法>(项目编号:14FJK005)的研究成果
精神自治乃教师生命内部能量的流动,是教师的一种精神生活方式,它使教师走向思想者、自由者、信仰者与燃灯者。之所以说精神自治是城乡教师均衡的内在力量,在于它促进城乡教师生命差异之间的博弈、对话与共享,从而形成双方自由平等、和...
关键词：城乡教师均衡 精神自治 思想者 自由者 信仰者 燃灯者 
美国加强大学生理财教育
《世界教育信息》2014年第9期75-75,共1页陈坤 
据美国研究生理事会网站2014年3月12号报道，与过去相比，现在的研究生和本科生的经济状况发生了很大的变化。2012年，美国高校毕业生总债务首次突破1万亿美元。债务的加重可能会导致一些学生推迟或放弃研究生学习。而公共教育经费的减...
关键词：大学生 理财教育 美国 研究生学习 公共教育经费 高校毕业生 经济状况 理事会 
思想自治:城乡教师均衡发展之基础
《文理导航》2014年第24期2-2,共1页陈坤 唐松林 
城乡教师之均衡的基础是恢复教师生命之尊严,恢复教师生命的差异性、独特性,思想自治的本质是理解、唤醒、回归与点燃教师的生命,恢复教师生命的天性、差异性、多元性,是城乡教师均衡发展之基础。促进城乡教师均衡发展,需要多元思想;需...
关键词：思想自治 生命 均衡 
不是顺应而是坚守:重温大学的价值被引量：4
《湖南师范大学教育科学学报》2014年第1期23-27,共5页唐松林 陈坤 
自由不仅是大学的永恒价值,而且就是大学本身;虚静是大学自由的条件,自由在那里选择与挣扎,派生出人才培养、科学研究与服务社会等职能;顺应本该是创造的绵延,是历史的绵延,是关系的绵延,是大学自由联结社会的自然状态;然而,绩效主义使...
关键词：大学价值 自由 顺应 坚守 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部