陈建萍

作品数：14被引量：70H指数：5
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供职机构：新疆交通职业技术学院更多>>
发文主题：教学改革机械设计课程改革7075铝合金《农业机械学》更多>>
发文领域：文化科学金属学及工艺机械工程农业科学更多>>
发文期刊：《热加工工艺》《时代教育》《农机化研究》《职业时空》更多>>
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双温固溶对搅拌摩擦焊7075铝合金接头组织及性能的影响被引量：3
《金属热处理》2017年第5期134-138,共5页陈建萍 葛云 
新疆维吾尔自治区高新技术研究发展计划(201511107)
设计了针对7075铝合金搅拌摩擦焊接头的焊后双温固溶处理/时效的热处理制度,并采用扫描电镜,透射电镜,显微硬度和拉伸试验研究了双温固溶处理对搅拌摩擦焊7075铝合金接头组织及性能的影响。结果表明,双温固溶处理可以实现接头组织的充...
关键词：搅拌摩擦焊 双温固溶 7075铝合金 力学性能 
以赛促学、以学促赛、赛教结合——《农业机械学》课程改革被引量：5
《教育教学论坛》2017年第4期133-134,共2页付威 张慧明 陈建萍 
石河子大学"3152"高层次人才培养支持计划
"以赛促学、以学促赛、赛教结合"的教学模式为《农业机械学》课程的教学改革提供了新方向。传统的教学方式,教学内容更新缓慢,存在着理论与生产实践脱节等缺陷。课程组成员对教学内容、实践教学、教学手段等方面进行教学改革。根据课程...
关键词：教学改革 《农业机械学》 实践 
瞬间液相扩散连接镁/镍/钛接头微观组织及力学性能研究被引量：2
《热加工工艺》2016年第21期246-248,251,共4页陈建萍 葛云 
新疆维吾尔自治区高新技术研究发展计划资助项目(201511107)
以Ni箔为中间层,对镁合金AZ31B和钛合金Ti6Al4V进行瞬间液相扩散焊。结合能谱分析、X射线衍射谱、显微硬度测试和力学性能试验,研究了焊接过程中不同焊接温度（505-535℃）对镁/钛接头微观组织及力学性能的影响。结果表明当焊接温度为52...
关键词：镁合金 钛合金 瞬间液相扩散焊 微观组织 力学性能 
7075铝合金搅拌摩擦焊接头组织与性能研究被引量：2
《热加工工艺》2016年第19期41-45,共5页陈建萍 衣玉兰 
本文对厚度为10和16 mm的7075铝合金厚板采用工具钢搅拌头进行了搅拌摩擦焊试验,并采用金相显微镜、透射电子显微镜和硬度测试仪等对其接头组织和性能进行了研究。结果表明,在焊核处形成了细小的再结晶组织,而在热影响区生成了大量的无...
关键词：7075铝合金 搅拌摩擦焊 无析出带 力学性能 
镀铝高强硼钢与铝合金激光熔钎焊接方法研究被引量：2
《热加工工艺》2016年第15期49-51,55,共4页衣玉兰 陈建萍 
为了研究AA6016铝合金/22MnB5硼钢激光熔钎焊的可行性,采用金相显微镜、扫描电镜、拉伸-剪切试验和XRD分析,对焊接接头显微组织、力学性能以及拉剪断口进行了分析。结果表明,对镀铝硼钢和铝合金直接焊接难以得到可靠的接头;通过对镀铝...
关键词：镀铝硼钢 铝合金 激光熔钎焊 拉伸强度 
立足兵团农机生产实际的《农业机械学》课程教学改革探讨
《时代教育》2016年第21期57-57,共1页付威 张慧明 陈建萍 
石河子大学“3152”高层次人才培养支持计划
《农业机械学》课程内容是高等农业院校农业机械化及其自动化专业的一门专业课。传统的教学内容更新慢,存在着理论与生产实践脱节,课程组成员本着“立足兵团农机生产实际”的目标,通过教学内容、实践教学、教学手段的教学改革研究,将教...
关键词：兵团农机 农业机械学 实践 
机械设计课程设计现状与改革实践的探索被引量：13
《教育教学论坛》2016年第25期63-64,共2页李霞 陈建萍 魏敏 葛云 
"讲授与探究"整合<机械设计基础>教学的案例研究(0101627)
针对目前机械设计课程设计存在的各种问题,传统的课程设计已经不能满足现状教学和学生发展的需要。本文结合几年来对机械设计课程设计改革的实践,采取将课程设计化整为零的手段,让课程设计贯穿在整个机械设计教学中,从而促进了理论教学...
关键词：机械设计 课程设计 教学改革 
互联网模式下机械设计课程教学改革探讨
《才智》2016年第10期104-104,共1页李霞 陈建萍 魏敏 葛云 曾海峰 
"讲授与探究"整合<机械设计基础>教学的案例研究(0101627)
针对目前机械设计教学中存在的弊端,传统的填鸭式教学方式影响了学生学习的主动性和兴趣。为了适应现代科技的快速发展,引入互联网模式的教学方法,培养学生创新设计能力,提倡独立性,鼓励学生突破书本、突破现有的思维模式,进行独立思考...
关键词：互联网 机械设计 教学改革 
微视频资源在《机械制造工艺学》中的应用研究
《时代教育》2016年第7期85-85,90,共2页葛云 陈建萍 曾海峰 魏敏 
研讨型课程建设-机械制造工艺学(YTK-2013-06)
《机械制造工艺学》是机械制造方向核心专业课程,教学内容实践要求高,需要学生具有一定的实践经验,才能达到较好的教学效果,然而这些实践经验正是学生所缺乏的,微视频以其短小精悍、碎片化、自主性等特点,便于课堂外的自主学习,学习者...
关键词：研讨 案例 机械 教学模式 
微课程开发与翻转课堂创新应用之初见
《时代教育》2016年第5期45-45,共1页葛云 陈建萍 曾海峰 付威 
研讨型课程建设-机械制造工艺学(YTK-2013-06)
混合教学综合了传统教学与网络教学的优点,既能充分发挥学生主观学习能动性,又能发挥教师对课程体系的引导性。本文针对传统《机械制造工艺学》教学过程中出现的问题,合理设计混合教学各个环节的偏重点,在网络教学环节中突出实践性的教...
关键词：混合教学 网络课程 机械制造 教学模式 
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