高岩

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“双名师”引领下职业院校青年教师“双导师制”实践模式被引量：2
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2018年第11Z期52-53,共2页高岩 
山东省职业教育教学改革研究项目"职业院校青年教师‘双导师制’培养模式研究与实践"(项目编号:2017667);校级课题:"青年教师科研导师制实践研究"(项目编号:JG201602)
职业院校"双师型"教师培养是师资队伍建设的着力点和方向,"双师型"教师不仅应具备较强的专业教学能力,还应具备丰富的实践教学能力,建立校企协同培养青年教师的长效机制,实施校企深度融合培养教师的"双导师制"培养模式,利于切实提升青...
关键词：青年教师 双导师制 实践模式 
浅析高职计算机应用教学方法改革被引量：1
《价值工程》2011年第5期270-270,共1页秦磊 高岩 赵龙刚 
本文对计算机应用基础课程在高等职业院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,并结合教学实际提出了课程教学改革的措施与建议。
关键词：高职教育 计算机应用 实用性 
外语类高职院校以“职业能力为本位”的双语教学模式初探被引量：3
《中国科教创新导刊》2010年第28期70-71,共2页高岩 秦磊 
根据教育部＂以就业为导向＂的教育方针,高职院校要实现其人才培养目标,必须要注重学生职业能力的培养。本文以山东外国语职业学院为案例,从双语教学的基本内涵出发,结合山东外国语职业学院《国际贸易实务》双语试点教学的实践尝试,探...
关键词：双语教学 职业能力 可行性 策略 
高职计算机基础课双语教学浅析
《价值工程》2010年第19期213-213,共1页秦磊 高岩 
本文根据高职教育的特点,结合计算机双语教学的基本概念,阐述了在高职院校计算机基础课程双语教学的必要性与可行性,并对如何搞好高职双语教学进行了初步探讨。
关键词：高职院校 计算机基础 双语教学 
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