高惠滨

作品数：13被引量：28H指数：3
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发文领域：理学机械工程文化科学交通运输工程更多>>
发文期刊：《大学物理》《物理实验》《实验室研究与探索》更多>>
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竖直液柱与水平液面作用激起毛细波探究被引量：2
《实验室研究与探索》2015年第2期29-33,共5页巩欣亚 张煜 张永战 沈宏 潘永华 高惠滨 
南京大学教育部大学生创新训练计划项目(XZ1110284090)资助
探究竖直液柱自由下落到水平液面上,液柱底部受扰激起的表面毛细波传播出现稳定的波节、波腹,如同"驻波"形式的实验现象。利用Navier-Stokes方程分析表面毛细波的传播规律;对比实验探究不同初始条件下,竖直液柱与水平液面相互作用激起...
关键词：毛细波 液体表面张力 竖直液柱 驻波 水平液面 
倾泻流体研究及数值模拟
《实验室研究与探索》2014年第2期49-53,共5页于光远 宋楠 杨雄 潘永华 高惠滨 
分析小股水流在自然倾泻时产生的类似"波节"和"麻花"现象,通过大量重复实验还原现象,采用力学分析建模和计算机模拟相结合的方式得出现象的成因。采用流体的连续性方程,结合适当的边界条件,导出了水在光滑圆筒内的速率分布,并指出了"波...
关键词：倾泻流体 水“波节” 水“麻花” 流速分布公式 计算机模拟 
振动诱导液滴与液面不融合现象的研究被引量：2
《大学物理》2012年第6期60-65,共6页车适 陈天然 张志博 赵地 苏为宁 潘永华 高惠滨 
国家基础科学人才培养基金资助项目(0204G088);江苏高校优势学科建设工程资助项目
发现硅油液滴能够停留在竖直振动的硅油液面上,通过等厚干涉实验说明液滴和液面间存在空气薄膜,分析空气膜形状的变化过程,并依此建立简化模型论述空气膜阻止液滴与液面融合的原理.实验构造了浸没在硅油液面下的硅油液滴,建立理论模型...
关键词：液滴 液面 竖直振动 不融合 空气膜 
V型沟道上发生的液滴自推进现象被引量：2
《物理实验》2012年第4期43-46,共4页苏亮亮 王力 王晖 潘永华 高惠滨 
在V型沟道上研究了基于"Leidenfrost现象"的液滴自推进运动情况.V型沟道的引入,不仅解决了以往平板构型下自推进运动的不稳定问题,而且可以降低液滴的转变温度,使自推进现象更容易发生.
关键词：Leidenfrost现象 自推进 V型沟道 
相位物可视化的研究
《物理实验》2012年第3期37-43,共7页肖中粲 潘永华 高惠滨 
2011年国家大学生创新性实验计划(No.XY1110284097)
从理论、实验和数值模拟3方面对几种常见相位物可视化方法进行了分析比较,得出了各种方法的优劣点和适用范围.提出了新的图像处理方法,其核心思想是利用低频正弦光栅替代复合光栅滤波,用三重干涉来达到类似微分运算的效果,以此实现相位...
关键词：相位物 可视化 低频正弦光栅 滤波 
微波椭偏法测量不透明材料的厚度被引量：1
《物理实验》2011年第2期6-10,共5页张亮 曹力丹 潘永华 高惠滨 
在传统的激光椭偏法测量厚度的基础上,用微波取代激光测量了不透明材料的厚度.分析了偏转角及反射干扰产生的误差,并提出了修正方法.测量结果表明:该方法可以比较精确地测量铝板和塑料板的厚度;由于散射的影响,表面磨砂的有机玻璃板的...
关键词：厚度 不透明材料 椭圆偏振法 微波 
太阳能创新实验室建设与实践被引量：7
《实验室研究与探索》2011年第2期168-169,共2页高惠滨 潘红兵 周进 王炜 
建设大学生创新实验室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。结合我校建设太阳能创新实验室的经验,对建设创新实验室的意义、具体工作和思路做一些介绍和探讨。
关键词：创新实验室 太阳能 科学研究 
利用不同空间频率的组合光栅实现任意进制的光逻辑计算和光学加密
《物理实验》2010年第8期9-15,共7页荣俊臣 周辉 潘永华 高惠滨 
2009年国家大学生创新性实验计划(No.091028452)
利用阿贝成像和θ调制原理实现了任意进制光逻辑计算以及彩色与灰度图像加密.在8f系统中,前后2次输入采用空间频率和取向不同的光栅组合时,滤波面上的图像将呈现高度的几何对称性,即所谓"大圆套小圆"的模型,进行2次空间滤波后,可以调控...
关键词：任意进制光逻辑计算 彩色图像加密 灰度图像加密 液晶光阀 计算机模拟 
平行光路方向运动的光栅多普勒效应及其在测微小位移中的应用被引量：4
《物理实验》2010年第2期43-46,共4页张萌 焦文苑 於菪珉 潘永华 高惠滨 丁剑平 
2009年南京大学"大学生创新计划"项目资助
研究了光栅平行光路运动时产生的光的多普勒效应,用实验进行了验证,并将该原理应用到对微小位移量的检测中.对原理进行了拓展,得到光栅以任意角度运动产生光的频移的普适公式.
关键词：光栅 平行运动 多普勒效应 微小位移 
把探究性实验引入文科“演示物理”教学的尝试被引量：4
《实验室研究与探索》2009年第11期147-148,161,共3页潘永华 高惠滨 
介绍了南京大学在文科公选课"演示物理"教学中引入探究性实验和不断完善的过程和经验,给出了一种文科演示物理教学的新模式。
关键词：探究性实验 实验教学 演示物理 
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