鲁磊

作品数：10被引量：53H指数：4
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供职机构：河南大学体育学院更多>>
发文主题：竞技体育后备人才河南省高校高校竞技体育竞技体育运动更多>>
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发文期刊：《科教导刊（电子版）》《山东体育学院学报》《体育学刊》《辽宁体育科技》更多>>
所获基金：国家体育总局体育哲学社会科学研究项目河南省软科学研究计划更多>>
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河南省高校体育资源的配置及开发现状的研究
《科教导刊（电子版）》2018年第29期226-226,共1页鲁磊 
2015年河南省软科学研究计划项目（152400410439）,主持人：闫华.
本文采用文献资料法、文献综述法、分析比较等方法对河南省高校体育资源的开发利用进行了详细的分析研究，旨在进一步开发河南省体育资源的途径与措施，以期达到促进河南高校体育事业健康、稳步发展的目的。在调查统计的基础上，对河南...
关键词：河南省 群众体育 高校体育资源 社会共享 
汉唐时期河洛体育文化兴盛原因及对我国群众体育事业发展的启示被引量：2
《宁夏社会科学》2013年第4期127-130,共4页储娜 鲁磊 
汉唐时期河洛地区经济的发展、国家政策的开明、多民族文化融合和广泛的对外交流促进了河洛体育文化的繁荣。通过研究,我们可以更清楚地认识到,我国群众体育事业的发展应在加大政策、物质、组织保障的同时,大力挖掘和传承优秀传统体育文...
关键词：河洛体育 群众体育 启示 
影响我国高校高水平运动队女子七项全能成绩的客观因素分析
《体育世界》2012年第9期75-76,共2页鲁磊 储娜 
本文通过文献资料法、数理统计、电话访谈等方法,查阅了历届全国大学生运动会比赛女子七项全能比赛成绩,对影响我国高校女子七项全能运动成绩的各种因素进行深入分析,提出了提高我国高校女子七项全能训练水平的可行性建议及参考。
关键词：影响 高校高水平运动队 七项全能 客观因素 
河南省竞技体育后备人才现状分析被引量：7
《山东体育学院学报》2009年第9期28-30,共3页鲁磊 储娜 
国家体育总局体育社会科学研究项目(771ss05034)
采用文献法、调查法、数理统计等研究方法,针对河南省竞技体育运动目前存在的问题进行深入的调查和分析,为河南省今后培养优秀体育人才及河南省竞技体育运动的良性发展提供参考依据。
关键词：河南省 竞技体育后备人才 现状分析 
河南省竞技体育后备人才培养对策分析与研究被引量：3
《安徽体育科技》2009年第2期1-3,共3页储娜 鲁磊 杨军 
国家体育总局体育社会科学研究项目;项目编号:771ss05034
采用文献法、调查法等研究方法,通过对河南省17个地市体校有关竞技体育后备人才培养方面的现状进行了深入的调查和了解,在专家和校长的调查访谈基础上,经过认真细致的研究,提出河南省竞技体育后备人才的发展对策及建议。
关键词：河南省 竞技体育后备人才 对策研究 
高校体育课程发展改革思考被引量：4
《体育世界》2008年第8期4-5,共2页鲁磊 储娜 
河南省科技厅项目子课题!项目编号是:0611022900
在"健康第一"的国家教育方针指导思想下,通过目前我国高校体育课程教学现状的分析,提出高校体育在今后的教学内容和课程设置等方面的新思考,为高校体育课程改革提供可选择的方案。
关键词：高校 体育课程 发展改革 
河南省高校竞技体育运动现状与影响因素被引量：1
《辽宁体育科技》2007年第4期61-63,共3页鲁磊 储娜 袁海东 
采用文献资料、调查、访谈等方法,对河南省高校竞技体育运动的现状及影响因素进行调查研究,旨在为河南省高校竞技体育运动的良性发展提供理论依据。
关键词：河南省 高校竞技体育 现状 影响因素 
河南省竞技体育后备人才影响因素分析被引量：8
《体育学刊》2006年第6期121-123,共3页杨军 鲁磊 储娜 
国家体育总局体育社会科学研究项目(771ss05034)
通过对河南省17个地市的体育运动学校、业余体校和体育传统项目学校的调查,发现影响河南省竞技体育后备人才培养的主要因素有资金投入、设备条件、生源质量、运动员就业、管理体制、项目设置、竞赛体制、选材与训练、教练员水平等。
关键词：竞技体育 后备人才培养 河南省 
河南省高校竞技体育运动现状分析被引量：3
《湖北体育科技》2005年第2期252-254,共3页储娜 鲁磊 杨军 
采用文献法、调查法、访谈法等研究方法,通过对河南省高校竞技体育运动现状进行深入的调查、了解和分析,为河南省高校竞技体育运动的良性发展提供理论依据。
关键词：竞技体育运动 河南省 现状分析 高校 研究方法 运动现状 良性发展 文献法 调查法 访谈法 
高校体育教育专业毕业生素质能力培养的研究被引量：26
《成都体育学院学报》2003年第1期80-82,94,共4页苏静 夏健松 鲁磊 
采用问卷调查法、访谈法,对近几年体育教育专业毕业生的工作现状以及毕业生就业市场进行了调查,研究了知识经济时代体育教育专业人才培养的规格和要求,提出了一些新的认识,并论述了素质和能力的培养途径和方法。
关键词：高校 体育教育专业 毕业生 素质能力 培养规格 培养方法 
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