黄小平

作品数:55被引量:53H指数:4
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供职机构:红河学院更多>>
发文主题:互文性互文性研究文学语言哈尼族旅游文学更多>>
发文领域:文学语言文字文化科学艺术更多>>
发文期刊:《东南传播》《当代修辞学》《文艺评论》《北方论丛》更多>>
所获基金:博士科研启动基金红河学院校级课题山西省哲学社会科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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符号融合理论视野下的中老铁路媒介形象研究——以中老铁路纪录片《友谊之路》为例
《普洱学院学报》2024年第2期30-35,共6页黄小平 
2019年度云南省哲学社会科学艺术科学规划基金项目:影视如何讲好中国故事:建构云南少数民族故事的多模态艺术研究(A2019YD05)。
运用符号融合理论分析了中老铁路媒介形象。这个形象通过六个幻想类型:互联互通之路、经济发展之路、对外开放之路、合作共赢之路、友谊之路、美丽之路及每个类型又由若干具体的幻想主题来呈现,每个幻想主题又由更为具体的情节来实现,...
关键词:符号融合理论 中老铁路媒介形象 《友谊之路》 
多模态话语对少数民族文化的构建及认同分析——以四个央视精准扶贫视频广告为例被引量:1
《红河学院学报》2022年第6期96-101,共6页黄小平 庞守贵 
云南省哲学社会科学与艺术科学规划项目:影视如何讲好中国故事:构建云南少数民族故事的多模态艺术研究(A2019YD05)。
文化是由多模态符号系统建构的,它告诉人们:如何完成日常的社会交际和事物的价值。红河哈尼梯田红米、鲁甸花椒、临沧永德坚果、云南核桃分别是哈尼族、彝族、佤族的劳动成果和智慧结晶,包含着历史、文化内涵。央视精准扶贫视频广告对...
关键词:央视精准扶贫视频广告 多模态 民族文化认同 
哈尼族文化多模态传播与认同研究——以央视《红河哈尼梯田红米》视频广告为例
《红河学院学报》2021年第3期1-5,共5页黄小平 
云南省哲学社会科学艺术科学规划项目:影视如何讲好中国故事:建构云南少数民族故事的多模态艺术研究(A2019YD05)。
多模态是综合运用视听等模态符号对陈述对象进行意义建构的一种媒介方式,它整合了不同模态符号的表意特色,能更好地呈现陈述对象的整体意义。多模态符号传播使陈述文本(对象)更直观、形象、生动、立体和美感。央视《红河哈尼梯田红米》...
关键词:哈尼文化 多模态 《红河哈尼梯田红米》视频广告 
云南少数民族题材电影的发展现状与突围被引量:1
《电影文学》2021年第10期22-24,共3页庞守贵 黄小平 
2019年度云南省哲学社会科学艺术科学规划项目基金“影视如何讲好中国故事:建构云南少数民族故事的多模态艺术研究”(项目编号:A2019YD05)阶段性成果。
云南少数民族题材电影是中国电影的重要组成部分,因其丰富独特的审美特征和文化内涵,成为中国电影中一道色彩独异的景色,对中国少数民族文化的保护和传播意义重大;同时,云南少数民族题材电影以其独特的文化属性和政治属性,在维护国家安...
关键词:云南少数民族题材电影 现状研究 突破路径 
符号学视域下的哈尼族形象研究
《红河学院学报》2020年第5期4-9,共6页黄小平 宋杲睿 
云南省哲学社会科学艺术科学规划项目:影视如何讲好中国故事:建构云南少数民族故事的多模态艺术研究(A2019YD05)。
符号学是研究表意和传播的学问。符号学为哈尼族形象研究带来了一个新的认知角度。哈尼族形象可以通过文本化、媒介化的形象符号生成机制来加以建构和解读,哈尼族形象符号的意义生成呈现:哈尼族命名的历史涵指、梯田形象的象征意义以及...
关键词:哈尼族形象 符号学 哈尼梯田 
大学门户网站语篇互文性研究——以红河学院为例
《安阳师范学院学报》2019年第1期117-121,共5页黄小平 
2016年度红河学院科研基金博士启动项目的阶段性成果;项目名称:国门大学形象传播研究(项目编号XJ16B09);应用型课程建设试点项目"广播电视新闻采访与报道"(项目编号YYKC171014)
大学门户网站语篇是一个整体,这个整体可以通过互文关系来揭示其内部的联系。大学门户网站语篇互文关系表现为同一页面的主题互文、媒体互文;不同页面的主-副互文、主-评互文。互文关系从纵向探索,可以形成一系列的文本链;从横向探索,...
关键词:大学门户网站 互文性 红河学院 
大学门户网站语篇互文性研究——以红河学院为例被引量:1
《新闻知识》2018年第12期59-63,共5页黄小平 
2016年度红河学院科研基金博士启动项目的阶段性成果;项目名称:国门大学形象传播研究(项目编号XJ16B09);应用型课程建设试点项目<广播电视新闻采访与报道>(项目编号YYKC171014)
大学门户网站语篇是一个整体,这个整体可以通过互文关系来揭示其内部的联系。大学门户网站语篇互文关系表现为同一页面的主题互文、媒体互文;不同页面的主—副互文、主—评互文。主题互文揭示了大学语篇内容的丰富性;媒体互文表明了大...
关键词:大学门户网站 互文性 红河学院 
马帮形象研究
《中华文化论坛》2018年第1期59-66,共8页黄小平 
2016年度红河学院科研基金博士启动项目“国门大学形象传播研究”(项目编号:XJ16B09)的阶段性成果
马帮是茶马古道上由民间自发组织的运输集体,它既是一种运输组织,也是一种贸易经营组织。马帮作为西南少数民族主体,在茶马古道实践中以主人翁的意识面对时代的机遇与挑战,自觉、自主地承担起发展西南的历史重任。它对西南社会稳定...
关键词:马帮 茶马古道 少数民族主体性 
大学修辞研究
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2017年第3期35-39,共5页黄小平 
2016年度红河学院科研基金博士启动项目"国门大学形象传播研究"(XJ16B09)
大学是研究、传承、融合和创新高深学问的高等教育机构。已有的对大学的研究,主要是对大学的本体和功能的研究,新修辞学理论能从新的角度揭示大学的本质。新修辞学理论既注重本体研究,又注重交际效果研究。大学修辞是大学主体以符号为媒...
关键词:大学 大学修辞 大学形象 
客家形象的互文性研究
《中华文化论坛》2015年第2期81-86,共6页黄小平 
客家形象是客家、自然环境、其他民族、社会互动的结果。互文承续传统,开启当下和未来。客家形象把传统文化既世俗化为现实生活,又神圣化为精神家园。客家形象形成的过程是传统文化吸收、调整、修正、融合、同化不同文化的过程,是多元...
关键词:客家形象 互文性 传统文化 海洋文化 
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