于青

作品数：10被引量：14H指数：2
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供职机构：河北工业大学电气与自动化学院更多>>
发文主题：课程体系硬件系统实验教学改革抗干扰技术热电偶更多>>
发文领域：机械工程电子电信自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《实验室科学》《半导体杂志》《电气电子教学学报》《仪表技术与传感器》更多>>
所获基金：国家自然科学基金河北省自然科学基金更多>>
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电子设计大赛提高了指导教师的教学水平和工程实践能力
《北华航天工业学院学报》2009年第B07期48-49,共2页孙英 邢庆国 于青 傅仲文 徐桂芝 
为了指导学生参加全国大学生电子设计竞赛，指导教师将历年的竞赛题目认真分析、总结、归纳，得出大赛的知识考察点，扩大了知识面，而且也认识到自己知识的欠缺，有了再学习的要求。在大赛的赛前培训中，尤其是假期中对学生的集中培训...
关键词：全国大学生电子设计竞赛 教学水平 工程实践能力 
基于单片机控制的数控直流电流源设计
《河北工业大学成人教育学院学报》2008年第1期39-43,共5页孙英 邢庆国 徐桂芝 于青 
系统设计从使用简单,调整方便,界面友好的目的出发,采用了模块化设计思想。系统包括整流、滤波模块,电流调整模块,检流模块,信号放大调整模块和控制、显示等模块。该系统通过电流负反馈、闭环控制改变基准电压来达到恒流的目的。并采用...
关键词：数控直流电流源 PID控制算法 闭环控制 
医用电阻抗成像系统的模块化设计被引量：6
《天津大学学报》2006年第B06期133-137,共5页徐桂芝 王明时 李有余 张帅 于青 颜威利 
国家自然科学基金(59937160;30170308);河北省自然科学基金(E2004000054).
电阻抗成像是一种新的无损伤的功能成像技术．采用模块化设计,建立一种基于物理模型的医学电阻抗成像硬件系统．该系统主要有恒流源模块、驱动模块、测量模块、信号处理模块、控制和成像模块组成．该系统通过测量被测目标表面电信号并...
关键词：电阻抗成像 模块化设计 硬件系统 
电工电子系列课程教学体系改革研究被引量：1
《实验室科学》2004年第6期26-29,共4页徐桂芝 张惠娟 傅仲文 于青 白惠珍 李茹 
河北省教育科学"十五"规划重点课题
根据河北省教育科学"十五"发展规划,结合学校211建设,对电工电子系列课程体系、教学与实验管理模式、课程内容、实践环节、现代化教学手段等方面进行了系统地改革与实施,取得了良好的成效.
关键词：电工电子 课程体系 改革与实践 
电子技术基础课程体系改革与实践被引量：6
《电气电子教学学报》2002年第1期14-17,共4页徐桂芝 于青 孙英 邢庆国 潘曙光 陈盛华 
分析了当前电子技术课程所存在的问题 ,根据我校的实际情况 ,提出了面向新世纪电子技术基础课程体系框架 。
关键词：电子技术基础 课程体系 课程改革 
XW-1型线圈温升全自动测绘仪的抗干扰技术
《仪表技术与传感器》2001年第1期44-46,共3页于青 黎新南 邢庆国 
文中分析了以热电偶作为主要传感器件的测温装置的干扰信号源及其对单片机运行的影响 ,就元器件噪声、公共线路阻抗传导及外界电磁场等干扰问题 ,提出了一种在硬件及软件设计方面的抗干扰方法 。
关键词：热电偶 抗干扰技术 测温 线圈温升全自动测绘仪 
微电脑时控系统
《半导体杂志》2000年第4期34-39,共6页黎新南 于青 刘硕 马文敭 
国家自然科学重大基金资助项目!( 698762 60 )
介绍的微电脑时控系统主要是按学校、工厂、机关等单位的供电要求而设计的 ,以实现对电能及设备的合理应用 ,避免繁杂的人工操作。它以 80 31单片机为核心 ,通过键盘实现人机对话 ,可完成日历、电子表功能及实时控制功能。
关键词：单片机 实时控制 计算机控制系统 
XW-1型线圈温升全自动测绘仪的抗干扰技术
《仪表技术》2000年第6期27-29,共3页于青 黎新南 邢庆国 
分析以热电偶为传感器的测温装置中的干扰信号及其对单片机运行的影响 ,并就元器件噪声、线路传导及外界电磁场等干扰问题 ,提出了硬件及软件设计方面的抗干扰方法 。
关键词：热电偶 线圈温度测量仪 抗干扰技术 干扰信号 
加强计算机技术基础实验教学改革被引量：1
《电气电子教学学报》2000年第2期69-69,107,共2页黎新南 刘硕 于青 
对计算机技术基础实验教学改革中，引进新技术及现代化仪器设备，改进实验教学方法，更新教学内容等方面进行了一些探讨与研究，在实践中取得了一些有益经验和体会。
关键词：教学改革 计算机技术 基础实验 
提高学生能力是实验教学改革的方向
《河北工业大学学报（社会科学版）》1999年第4期55-56,共2页于青 邢庆国 黎新南 
关键词：实验教学改革 提高学生能力 仪器仪表 实验内容 电子竞赛 开放实验室 实验方法 综合设计性实验 动手能力 使用方法 
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