云玉芹

作品数：21被引量：47H指数：3
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基于Web of Science论文的高校二级学院学科贡献评价与分析
《江苏科技信息》2024年第5期53-58,共6页云玉芹 王欣妮 孙小梅 
聊城大学科研基金项目(人文社科类),项目名称:基于科研产出的聊城大学二级学院学科贡献度研究,项目编号:321022121。
评价分析高校二级学院对学校的学科贡献情况,助力高校的学科建设与发展。文章以2013—2022年聊城大学化学化工学院为研究对象,通过构建合理的评价指标体系,运用量化指标客观评价和分析该学院发表的Web of Science (WoS)论文对学校的学...
关键词：二级学院 学科贡献 评价 分析 
地方高校图书馆数字资源利用现状及对策思考——以聊城大学图书馆为例被引量：1
《内蒙古科技与经济》2023年第16期130-133,共4页云玉芹 汪海 
聊城大学人文社科基金项目“基于科研产出的聊城大学二级学院学科贡献度研究”(项目编号:321022121)的研究成果之一。
以聊城大学图书馆为例,根据数字资源利用问卷调查数据,分析目前地方高校图书馆数字资源的利用现状及现存的问题,如数字资源利用率和覆盖率低、图书馆服务不到位、读者信息素养能力较低及数字资源配置不合理等,并针对问题提出了相应的建议。
关键词：高校图书馆 数字资源 资源利用 
多媒体课件在远程网络教学中的应用探析
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第6期181-184,共4页云玉芹 
聊城大学人文社科基金项目(项目编号:321022121)“基于科研产出的聊城大学二级学院学科贡献度研究”的研究成果之一。
随着多媒体技术和网络技术的迅速发展,网络多媒体教学已成为我国教育教学未来发展的必然趋势。本文首先对多媒体课件及远程网络教学做了简要概述,然后在探讨网络多媒体课件所具有的共享性、交互性和实效性等优势的基础上,详细阐述了多...
关键词：多媒体课件 远程 网络教学 
基于科研产出的山东省省属6所高校发展分析研究被引量：1
《内蒙古科技与经济》2022年第12期22-23,共2页孙小梅 刘艳朵 云玉芹 王丽英 
聊城大学社科处校级课题“‘双一流’背景下聊城大学优势学科ESI动态监测研究”成果之一(321021950);聊城大学社科处校级课题“信息迷航行为演变机理及应对机制研究”成果之一(321021949);聊城大学社科处校级课题“基于科研产出的聊城大学二级学院学科贡献度研究”成果之一(321022121)
为更好地揭示山东省高校学科发展动态,以青岛大学、山东科技大学、山东师范大学、曲阜师范大学、聊城大学和山东理工大学6所山东省省属高校为研究对象,通过科研产出、学科分布以及产出影响力等多项指标,对国际文献、国内文献和专利文献...
关键词：高校 学科发展 科研产出 
基于ESI和InCites的山东省高校化学学科竞争力研究被引量：4
《内蒙古科技与经济》2021年第23期37-40,共4页云玉芹 马振 满红芳 汪海 
聊城大学人文社科项目“基于文献计量学的国内大学生研究热点分析”(项目编号:321021948)。
基于ESI和InCites数据库,以山东省进入ESI化学学科全球排名前1%的高校为研究对象,从学科生产力、影响力、创新力和发展力等4个方面对2020年9月更新的ESI数据和10月更新的InCites数据进行定量分析,揭示了山东省高校化学学科近十余年的发...
关键词：ESI InCites 山东省高校 化学学科 竞争力 
“服务化”研究热点综述
《现代商业》2020年第36期82-84,共3页马振 满红芳 云玉芹 刘艳朵 
山东省社会科学基金资助项目“阅读的生活性存在对全民阅读活动的启示”(19BJCJ47);聊城大学人文社科项目“基于文献计量学的国内大学生研究热点分析”(321021948)。
随着服务业在GDP中的比重越来越大,服务化在制造业和新型工业化发展中的战略地位越来越重要,大量文献中出现了“服务化”的研究,回顾和梳理其研究现状,对于促进服务化的长远发展具有重要的理论和现实意义。本文选取知网收录的研究“服...
关键词：服务化 文献计量学 制造业 知识图谱 CITESPACE 
地方高校图书馆空间再造的实践与思考——以聊城大学图书馆为例
《内蒙古科技与经济》2019年第3期123-125,共3页云玉芹 汪海 
空间再造是高校图书馆转型发展的需要。来馆人数下降、人才流失以及空间流动性差等成为空间再造的主要原因,反映了读者对空间的强烈需求。对聊城大学图书馆空间再造实践进行具体分析,提出了地方高校图书馆空间再造应制定实施规划,加强...
关键词：高校图书馆 空间再造 实践 创新 
豪恩斯坦教育目标新分类与加涅学习结果分类之比较
《科技视界》2018年第28期243-245,共3页云玉芹 
豪恩斯坦的教育目标分类学作为继布鲁姆等人之后出现的一种新的概念框架已经受到国内外理论界的重视。而加涅的学习结果分类理论作为另一种著名的目标分类系统也是目前教育界经常使用的分类方法,那么其与豪恩斯坦的目标分类体系有什么...
关键词：豪恩斯坦 教育目标 学习结果 分类 比较 
基于成人教育的高校图书馆远程支持服务被引量：1
《兰台世界》2017年第16期89-92,共4页云玉芹 王欣妮 汪海 
聊城大学科研基金项目(ldcj201606)
首先指出目前成人学习者存在的问题,接着对高校图书馆服务于成人教育的现状进行详细分析,发现问题所在,说明为成人教育开展远程支持服务的必要性,并提出相应的服务策略,从而有效提升高校图书馆服务成人教育的能力,全面提高成人教育的教...
关键词：高校图书馆 成人教育 远程支持 策略 
校地共建图书馆社会读者服务存在的问题及对策研究——以聊城大学暨聊城市图书馆为例被引量：2
《内蒙古科技与经济》2016年第18期158-159,共2页云玉芹 王欣妮 汪海 宗凤强 
以聊城大学图书馆暨聊城市图书馆为例,对其开展社会读者服务的现状进行分析,指出其在资源建设、服务方式、合作机制等方面存在的问题,并提出了相应的对策和建议。
关键词：校地共建 社会读者 问题 对策 
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