向延斌

作品数：21被引量：18H指数：3
导出分析报告
供职机构：广西科技师范学院中文系更多>>
发文主题：旅游开发教学新论教师作文更多>>
发文领域：文化科学经济管理艺术一般工业技术更多>>
发文期刊：《浙江师范大学学报（社会科学版）》《中外企业家》《文学教育》《湖北第二师范学院学报》更多>>
所获基金：广西教育厅科研项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
广西忻城土司民间文学艺术与旅游开发被引量：1
《长春理工大学学报（自然科学版）》2010年第5期67-68,共2页向延斌 王西军 
广西教育厅科研项目(200805MS103)
忻城土司民间文学艺术以其鲜明的形式特点吸引了众多海内外游客莅临忻城旅游观光。我们应该珍视开发所取得的成果,也应该厘清开发存在的缺失。利用客观实存,采用各种有效的开发策略,促进忻城旅游事业的发展。
关键词：忻城土司 民间文学艺术 旅游开发 
广西忻城壮锦文化旅游开发被引量：6
《怀化学院学报》2010年第7期16-18,共3页向延斌 
广西教育厅科研项目"忻城土司文化的深度挖掘与旅游开发";项目编号:200805MS103
忻城壮锦文化的研究应紧扣其历史发展脉络,发展特征及传承意义来展开;在开发过程中,要明确利用合力、生产技改、营销思路等存在的问题;采取凝聚社会开发的合力、科学建构研发的几种平台、打磨产、研、销"一条龙"开发的融合点等策略,实...
关键词：忻城壮锦文化 旅游开发 广西 
广西忻城土司歌圩文化与旅游开发被引量：3
《怀化学院学报》2010年第3期4-7,共4页向延斌 
广西教育厅科研项目;项目编号:200805MS103
忻城歌圩文化以它鲜活独特的艺术形式而享誉海内外。在旅游开发中,我们不能满足现状,要善于分析其成功与不足之处,并能依据这些客观实际,设计出更具特色的土司歌圩对歌形式,以促进忻城旅游业的发展。
关键词：忻城土司 歌圩文化 旅游开发 
广西忻城土司饮食文化与旅游开发被引量：2
《中外企业家》2010年第1X期78-79,共2页向延斌 
广西教育厅科研资助项目(200805MS103)
忻城土司饮食文化以其鲜明的特点获得旅游者的青睐。要认真研究饮食文化开发出现的问题。不断探究土司饮食文化与旅游开发相互融合的内在规律,采用各种有效的开发策略,激活旅游过程中的生长元素,实现开发的目的。
关键词：忻城土司 饮食文化 旅游开发 
广西忻城土司衙门《教士条规》教化探微
《作家》2009年第14期164-165,共2页向延斌 
广西忻城土司《教士条规》教化的启示体现在崇儒学、讲性学、慎言行与人才的教化,体现在博读经史、尊师益友、为善改过与人才培养,体现在善于参悟与解读、勤于笔耕与著述等几个方面。怎样发掘和继承这些文化遗产,当引起我们的重视。
关键词：忻城土司 教士条规 教化 启示 
广西忻城土司建筑艺术与旅游开发被引量：1
《湖北第二师范学院学报》2009年第11期48-50,64,共4页向延斌 
广西教育厅科研项目资助;项目编号200805MS103
忻城土司衙署位置的斟择、结构布局与艺术装饰的巧设都具有鲜明的民族特点,是传统传承心理与科学生存的完美融合。我们要善于研究现代人对古建筑艺术审美的心理走向,注重在土司衙署建筑艺术审美过程中、在土司历史生活场景形象复原中、...
关键词：忻城土司 建筑艺术 旅游 体验 
广西忻城土司壮药文化与旅游开发被引量：1
《中国商贸》2009年第11S期146-147,共2页向延斌 
忻城土司壮药文化源远流长。我们要认真研究壮药文化开发出现的问题,在壮药大师的精心策划下,不断探究土司壮药文化与旅游开发相互融合的内在规律,设计多种有效的开发策略,实现开发的目的。
关键词：忻城土司 壮药文化 旅游开发 
论细节教育被引量：1
《柳州师专学报》2009年第5期78-81,共4页向延斌 
在生活、学习、工作中,细节可给生活增添乐感,给学习丰富质感,给哲学创造思感,给美学描述象感;而我们一些施教者在生活实践、在生命阅读、在社会参与中都不同层次的缺失细节意识;针对这种现象,我们在生活工作中要善于把细节活化为事业...
关键词：细节教育 细节意识 延伸教育 
大学写作教学应注重应用型人才的培养
《柳州师专学报》2009年第4期82-84,共3页王文明 向延斌 
从当前社会市场需求的角度分析来看,大学写作教学要求施教者要全力培养学生的综合写作能力,而综观传统写作教学,其理念滞后、方式单一、缺失个性化等现象仍普遍存在,这些现象已严重制约了写作教学目标的实施。施教者唯有转变教学观念,...
关键词：写作 教学 社会 
以写代教导学新论
《黑龙江教育学院学报》2009年第7期150-152,共3页向延斌 
目前,大学写作指导老师仍存在对模仿的误读、存在忽略学生个性化言语的运用和忽略自己对事物具感能力形成的培养等现象。要摈弃这些现象,则须利用好各种"下水文"形式的践行作用,实现举一反三的指导目的,并注重启迪学生的思维,在写作过...
关键词：“下水文” 以写代教 自能为文 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部